Помогите пожалуйста ) Даю много баллов , очень надобно!!!!!

Понятия малой группы и коллектива. Великая и малая группы. Виды малых групп. Коллектив как малая группа. Главные дела в коллективе: нравственность, ответственность, коллективизм, открытость, контактность, организованность, информированность. Сверхаддитивный эффект как показатель уровня развития коллектива. Становление малой группы как коллектива. Критические периоды в развитии коллектива, их значение и пути преодоления. Соц изменчивость определений коллектива.

Феноменология малых групп. Структура малой группы. Позиция, статус, внутренняя установка и роль. Композиция и добронравные ценностные ориентации. Психическая сопоставимость. Социальные нормы и их функции. Понятие сверхнормативной деятельности. Руководство и лидерство в группе. Индивидуальная характеристика лидера. Стили лидерства: авторитарный, демократический и либеральный.

Межличностные дела в группах и коллективах. Официальные и неофициальные отношения. Отношения лидерства, руководства и повиновенья. Деловые и собственные, разумные и чувственные дела. Коллективистские дела, их черта. Два подхода к изучению взаимоотношений в группе: статический и динамический. Взаимодействие личности и ситуации в развитии межличностных отношений в группе. Нрав отношений в зависимости от уровня развития группы. Динамика отношений в группе-диаде. Группа-триада как модель отношений в группах большей величины. Межличностные конфликты в группе и их систематизация. Социометрия и статическая картина внутригрупповых отношений.

Эффективность групповой деятельности. Значение формальных и содержательных характеристик группы для ее эффективности. Аспекты эффективности. Сверхнормативная деятельность как высший критерий эффективности группы. Зависимость эффективности групповой деятельности от различных характеристик группы. Пути повышения эффективности деятельности группы. Определение оптимальной величины группы. Положительные и отрицательные следствия роста группы. Личный подбор состава композиции группы. Выбор нужного стиля управления. Укрепление межличностных отношений. Варьирование форм организации деятельности. Ведение групповых обсуждений. Подготовка и проведение выборов в группе.