ассмотрите изображения форта Джеймс и усадьбы колониста. О каких необыкновенностях жизни
Ассмотрите изображения форта Джеймс и усадьбы колониста. О каких особенностях жизни колонистов свидетельствует первая иллюстрация? Как изменилась жизнь колонистов к середине 18 века?
Задать свой вопрос1 ответ
Таисия
Обитатели колоний занимались в главном сельским хозяйством, торговлей, маленькой индустрией, со временем, в северных штатах стала развиваться мануфактурная промышленность (прядильные, ткацкие, железоделательные мануфактуры).
В южных колониях сложился другой тип хозяйства. Тут землевладельцы основывали необъятные плантации хлопка, табака и риса. Недочет рабочей силы привел к массовому ввозу негров-рабов. Условия труда негров были нестерпимыми. Но это устраивало британских правителей и земельную знать. Повелители раздавали в колониях огромные земли своим приближенным. Эти собственники земли пытались ввести сеньориальные порядки и заставить переселенцев нести повинности. Но наличие свободных земель обрекло эту политику на беду. Поселенцы противились и уходили на Запад, становились свободными фермерами.
В силу рода собственных занятий общество делилось на: плантаторов, предпринимателей, фермеров, наемных рабочих, законтрактованных слуг и негров-рабов.
Все эти люди имели разный достаток, были различного происхождения, разных национальностей (не считая англичан, сюда ехали немцы, французы).
К середине 18 века всех этих людей (колонистов) связывало: единичная территория, единичный язык (английские, французские, немецкие, индейские слова стали основой языка янки), единичная религия. Начали развиваться торгашеские связи, складывается собственный быт.
К середине XVIII века в колониях наладилась внутренняя торговля, имелся свой флот. Благодаря огромным припасам леса и земли производили продукты на экспорт. Также возросло народонаселение колоний, которое к середине 1770-х гг. превысило 2,5 млн. людей, включая негров-рабов. В колониях росли портовые городка (Бостон, Нью-Йорк, Филадельфия, Балтимор и др).
Развивалась сфера образования и культуры, увеличивалось количество школ и колледжей, из которых впоследствии выросли такие известные южноамериканские институты, как Гарвардский.
Другими словами, колонии развивались как в вещественном, так и в духовном плане. К середине XVIII века, колонисты стали именовать себя янки. И, в конце концов, эти колонии перевоплотился в самостоятельную страну, которая имела все, что ей было нужно.
В южных колониях сложился другой тип хозяйства. Тут землевладельцы основывали необъятные плантации хлопка, табака и риса. Недочет рабочей силы привел к массовому ввозу негров-рабов. Условия труда негров были нестерпимыми. Но это устраивало британских правителей и земельную знать. Повелители раздавали в колониях огромные земли своим приближенным. Эти собственники земли пытались ввести сеньориальные порядки и заставить переселенцев нести повинности. Но наличие свободных земель обрекло эту политику на беду. Поселенцы противились и уходили на Запад, становились свободными фермерами.
В силу рода собственных занятий общество делилось на: плантаторов, предпринимателей, фермеров, наемных рабочих, законтрактованных слуг и негров-рабов.
Все эти люди имели разный достаток, были различного происхождения, разных национальностей (не считая англичан, сюда ехали немцы, французы).
К середине 18 века всех этих людей (колонистов) связывало: единичная территория, единичный язык (английские, французские, немецкие, индейские слова стали основой языка янки), единичная религия. Начали развиваться торгашеские связи, складывается собственный быт.
К середине XVIII века в колониях наладилась внутренняя торговля, имелся свой флот. Благодаря огромным припасам леса и земли производили продукты на экспорт. Также возросло народонаселение колоний, которое к середине 1770-х гг. превысило 2,5 млн. людей, включая негров-рабов. В колониях росли портовые городка (Бостон, Нью-Йорк, Филадельфия, Балтимор и др).
Развивалась сфера образования и культуры, увеличивалось количество школ и колледжей, из которых впоследствии выросли такие известные южноамериканские институты, как Гарвардский.
Другими словами, колонии развивались как в вещественном, так и в духовном плане. К середине XVIII века, колонисты стали именовать себя янки. И, в конце концов, эти колонии перевоплотился в самостоятельную страну, которая имела все, что ей было нужно.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Игорь 14 лет назад был на 8 лет моложе, чем его
Математика.
Два тела массами m1 и m2 находящие на расстоянии R друг
Физика.
В сосуде 4целых одна пятая литр воды что бы заполнить сосуд
Математика.
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
Облако тегов