Значение реформ Федора Алексеевича.Помогите пожалуйста

1. Реформа гос. управления.

- В составе БД создается расправная палата, целями которой были: 1. оперативное разрешение сложных вопросов; 2.решение вопросов меж указами. (эквивалентен Сенату Петра I);

- реорганизация деятельности указов. Приказы, имевшие сходные функции (военные, денежные), объединялись под управлением 1-го должностного личика (эквивалентно петровским коллегиям). Основным должностным личиком был воевода.он получал жалованье за службу (= петровским губернаторам).

2. военная реформа. 1. военно-окружная реформа (1679 г.), сущность: все уезды объединялиь в 9 округов (петровские губернии). Округ возглавлял одни из воевод (петровский губернатор). Каждому из округов приписывалось определенное кол-во войск, формировавшихся на основе даточных людей: 1 даточный человек боец с 25 дворов (петровская рекрутсткая повинность и рекрут). Все население окрестность платило в казну налог на содержание армии. 2. отмена местничества  1682 г. это указ, сообразно которому подтверждалась повинность дворян служить, но за военную службу засчитывалась служба не в дворянском ополчении, а в полках округов. Возникает термин полковая служба. Российская армия на 4/5 была постоянна ещё до Петра I.

3. Реформа ГД. Реформа чинов и званий. Для дипломатов, для армии, для боярства, для местного управления своя система у каждого. Вся система укладывается в 35 разрядов в иерархическом плане (Петр I Табель о рангах, 1721 г.)

4. Налоговая реформа. 1. Федор отрицается от поземельной формы налогооблажения (сохи) и устанавливает подворную систему; 2. часть анлогов всегда собиралась в натуральном виде. Вводится единичная система меры весов и объема для взимания естественного налога; 3. отменялась основная масса косвенных налогов. Вводится всего один прямой налог на содержание армии.

5. Реформа образования. Было задумано открыть в Москве академию (академия эквивалентна современному университету). В апреле 1682 г. Федор Алексеевич подписал указ об утверждении Привилея Столичной академии. Привилей это устав. Эта академия обязана была готовить кадры для системы гос. управления. Институт управлялся советом учителей, который избирал ректора, деканов. Совет преподавателей был независим. Все студенты находились не под юрисдикцией гос-ва, а совета преподов. В институте учились представители всех сословий, им выплачивалась стипендия, на которую можно было прожить. В то время критерием образованности было познание латыни, поэтому что всё публиковалось на нем.

В 1687 г. Софья раскрывает славяно-греко-латинскую академию в Москве. Это было 1-ое высшее светское заведение (светское значит, что оно было не связано с церковью). Это был не институт, но она (академия) была предшественником первых институтов в Рф.

Итоги реформ:

реформы Ф.А., а потом политика правительницы Софьи окутали сферу управления, эк. и финансовую, военную сферу и сферу образования;

проводились не экстримально, беспорядочно, спонтанно, а спонтанно (главное их отличие от петровских реформ);

Петр I ничего нового не занес, он продолжал те реформы, начатые Ф.А., но он ввел элемент насилия, что привело к перенапряжению об-ва и гос-ва.