Помогите ответить на вопросы по истории 5 класс параграф 49!!!СРОЧНО!1.Подумайте о
Помогите ответить на вопросы по истории 5 класс параграф 49!!!Безотлагательно!
1.Задумайтесь о чем было основное отличие раба от свободного.2.Владельцы имений считали что не следует получать много рабов одной и той же народности.Чем это можно разъяснить?3.Задумайтесь почему обладатели имений давали рабам только обыкновенные п устройству грубые орудия- плуги,мотыги,лопаты,косы.
2 ответа
Tihobrazova Ksenija
1.Свободный человек независим не от кого и не от чего,а раб наоборот.
2.Национальность раба указывалась в табличке на шейке. Дороже стоил раб,который принадлежит к лучшему народу.
3.Рабский труд был дёшев, но низкопроизводителен, поэтому что работали они из-под палки, ничего за собственный труд не получали, не считая небогатой пищи, а о сохранности хозяйского инструментария вообщем не размышляли, поэтому часто его ломали. К закату рабовладельческого строя уже были сделаны довольно сложные сельхозорудия - плуги с широким отвалом, конные сеялки и т.д. Только большинству владельцев, пользовавшихся невольническим трудом, было безвыгодно их получать - всё одинаково рабы, которым было по барабану устройство этих орудий, их сломают. Было еще выгоднее давать рабам простой и дешёвый инвентарь по принципу: сломают - не ничтожно
2.Национальность раба указывалась в табличке на шейке. Дороже стоил раб,который принадлежит к лучшему народу.
3.Рабский труд был дёшев, но низкопроизводителен, поэтому что работали они из-под палки, ничего за собственный труд не получали, не считая небогатой пищи, а о сохранности хозяйского инструментария вообщем не размышляли, поэтому часто его ломали. К закату рабовладельческого строя уже были сделаны довольно сложные сельхозорудия - плуги с широким отвалом, конные сеялки и т.д. Только большинству владельцев, пользовавшихся невольническим трудом, было безвыгодно их получать - всё одинаково рабы, которым было по барабану устройство этих орудий, их сломают. Было еще выгоднее давать рабам простой и дешёвый инвентарь по принципу: сломают - не ничтожно
Вовка
Сорь, а ответ на 2-ой вопрос - почему много? Ты отвечаешь - "стоимость"????
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Газообразный аммиак объёмом 2.24 л (н.у.) был полностью поглощён 14.68 мл
Химия.
Упражнение 2 Выпишите глаголы и вставьте пропущенные буквы
Русский язык.
Радиус окружности, описанной около равностороннего треугольника, равен 6. Найдите сторону треугольника
Геометрия.
Вычислите силу с которой при давлении 100 КПа атмосфера давит на
Физика.
Синтаксический разбор и схема Но мы сказали, что нам ничего не
Русский язык.
Массовая доля целлюлозы в древесине составляет 50%. Какая масса спирта может
Химия.
помоги мне пожалуста прш
869*(61124-488*125)-50974
Математика.
по шкале высот определить ,в каком направлении происходит понижение релефа уральских гор
География.
Помогите пожалуйста написать Сочинение Овчинникова "победитель'
Литература.
Здравствуйте. Нужен цитатный план испытания лётчика в лесу главы2-13 по повести
Разные вопросы.
Облако тегов