Какие заслуги были у афинской гимнасии

К концу 5 века до н. э. в Афинах не было ни одного свободного человека, который бы не умел писать и читать. В это же время стали организовываться школы. Афиняне считали необходимым дать ребенку умственное, музыкальное и физическое воспитание. Главным считали одновременное физическое и интеллектуальное воспитание. Афиняне устремлялись к полному всестороннему раскрытию возможностей человека. Основной стимулирующей силой при воспитании молодежи были добропорядочные соревнования. Принцип состязательности - агонистика. Соревнование отдельных личностей и групп в разных областях жизни с целью достижения наилучшего результата. Не уверена, что это поможет. Но это хоть что-то