пожалуйста помогите 2. Перед вами выборка источников и аналитических материалов. Изучив
Пожалуйста помогите
2. Перед вами выборка источников и аналитических материалов. Изучив их, для вас
нужно сделать 2 вывода, ответив на последующие вопросы.
1. Какой исторический процесс отразился в тексте?
2. Какое предположение главное об этнониме казах?
текст:
Существует много мнений о происхождении названия (этнонима) казах. В
тюркском памятнике YIII века, отысканном на Енисее, есть словосочетание
казгакуглым - казахский сынок. В IX - X вв. у 3-х карлукских племен, жившихна землях Семиречья и Южного Казахстана, было общее заглавие хасаки.
Знаменито, что карлуки имели конкретное отношение к казахскому этногенезу.
В арабских документах, относящихся X - XI вв., а также в российских летописях
имеются записи: о городке Касаг на северо-востоке Темного моря, о стране касагов. По
сужденью неких ученых, здесь имеются в виду великое поселение казахов,
которые слились и остались в XI веке на берегах Дона и Днепра.
Одним из ранешних упоминаний слова казах в мусульманских письменных
источниках встречается в анонимном тюрко-арабском словаре. Он, вероятно, создан в
мамлюкском Египте кыпчаками. Тут слово казах имеет значение свободный.
Этому термину по этому словарю было придано соц значение. Так нарекали
группы людей. По данным исторических документов, во II в. меж Каспийским и
Аральским морями жили племена "хасов, "касов (казахов). Некие ученые
связывают корни слов "хазары и "казахи, доказывая их общность происхождением
слов "каз, "хас.
В легенде "Бухарский гость Ибн Рузбихан, живший в XVI в., писал, что казахи
прямо на арбе ставили дивные жилья юрты. Потому происхождение
слова "казак терген не противоречит происхожденью слова "казах из-за
причастности к древним племенам, проживавшим на местности Казахстана которые
отделялись от собственного рода, племени и стали жить по своим законам.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.