Глобальная история 5 класс 1.черта правления Цинь Шихуанди. 2. Чем Спарта

1. Установил единоличное господство на всей местности Внутреннего Китая и вошёл в историю как правитель первого централизованного китайского государства.
2. Различие меж Афинами от Спартой заключается в последующем:
- В Средней Греции (область Аттика). Малюсенько плодородных земель. Благоприятные условия для мореплавания (много комфортных бухт ). В Южной Греции (области Лаконика и Мессения). Много плодородных земель. Условия для мореплавания наименее благосклонны (удобных бухт мало, берег заболоченный, мели).
Направленность воспитания в Афинах - гармоническое и ум, и тело; в Спарте ставка на физическое воспитание. В Спарте обучение происходило в агелах, в Афинах обучение было двуступенчатым: поначалу палестры, потом - гимнасии. Содержание образования носило различную направленность: в Спарте обучение письму, чтению и речи носило утилитарный характер, в Афинах эти дисциплины имели целью эстетическое воспитание.
Публичный строй. В Спарте всё население делилось на 2 неравные категории илотов (рабов) и дорийцев (свободных людей). В Афинах были аристократы и демос (свободные люди), а также рабы, их было немножко.
Форма правления. В Афинах была старая демократия, в то время как в Спарте традиционная аристократия.
Экономика. В Афинах были развиты такие формы хозяйства, как садоводство и животноводство, земледелие, торговля, ремесленность.
Культурное развитие. В Афинах поощрялось хоть какое проявление свободы личности: философия, поэзия, риторика. В Спарте диктовался полный отказ от всего излишнего, роскошью числилось всё, что выходит за рамки природных потребностей.
3. Демократия (др.-греч. народовластие от народ + власть) политический режим, в базе которого лежит способ коллективного принятия решений с одинаковым воздействием соучастников на исход процесса[] либо на его значительные стадии[]. Хотя таковой метод применим к хоть каким публичным структурам, на сегодняшний день его главнейшим приложением является государство, так как оно владеет великой властью.

1)Правитель царства Цинь, положивший конец двухсотлетней эпохе Воюющих Царств. К 221 году до н. э. он установил единоличное господство на всей местности Внутреннего Китая и вошёл в историю как правитель первого централизованного китайского страны. Основанная им династия Цинь, планировавшая управлять Китаем на протяжении 10 тыщ поколений, была свергнута через несколько лет после его погибели.

Погиб: 209 г. до н.э., Сиань

Родители: Чжуансян-ван

Детки: Эрши Хуан

2)Афины и Спарта это ветхие Древнегреческие городка. Но в спарте жили люди которые учились военному мастерству. Обитель борцов так сказать, а Афины были центром умственного просвящения

3)В истории становления любого государства есть образцы людей, которые сражались за свободу народа, равенство перед законом и культуру правления. Демократические порядки устанавливались в разных странах по-собственному. Над определением демократии раздумывало множество ученых и исследователей.

Надеюсь верно:)