НУЖЕН КОНСПЕКТ НА ТЕМУ КУЛЬТУРА И БЫТ РОССИИ 18в.

В 1725 г. появилась Академия наук в Петербурге, при ней институт и гимназия. В 1755 г. основали, по почину И. И. Шувалова и М. В. Ломоносова, Столичный институт. Университет выпустил великое число профессионалов по разным отраслям познаний, из их вышли многие большие ученые. В 1757 г. начала обучение Академия художеств.

Во 2-ой половине столетия власти предприняли интересную попытку реформы образования и воспитания. Ее инициатором и активным проводником в жизнь стал Иван Иванович Бецкой. Внебрачный сын генерал-фельдмаршала И. И. Трубецкого, он родился в 1704 г. в Стокгольме, где отец находился в плену. По возвращении в Россию его выслали в Данию, где получил образование. Много путешествовал по Европе. Потом с 1729 г. служил в Коллегии иностранных дел. В 1747 г., выйдя в отставку, уехал в Париж, где прожил 15 лет. Познакомился с энциклопедистами, их и Руссо идеи по части воспитания юношества вдохновили его.

В начале 1762 г. император Петр III вызвал его в Петербург, и он возглавил Канцелярию строения домов и парков. В этой должности он содействовал украшению Северной Пальмиры в столице появились памятник Петру Большому работы Фальконе, решетка Летнего сада, один из невских мостов и гранитные набережные. Воцарение Екатерины II, мамы которой в свое время представили Бецкого, принесло ему громадные богатства и начальствование над рядом заведений Академией художеств, Сухопутным шляхетским кадетским корпусом и, самое основное, воспитательными домами в Москве и Петербурге, Смольным институтом (воспитательным сообществом добропорядочных девиц).