Общие и характерные черты между афинской и современной школы.

Афинское образование было многоступенчатым. С семи лет мальчики, а позднее и девочки навещали школы. Там они в младших классах учились письму и чтению, а в старших счету.  Писали они на дощечках, покрытых воском специальной палочкой, нарекаемой стилосом. На ином конце палочка была плоской, и с ее подмогою можно было стирать оплошности и выпрямлять поверхность дощечки.

Главной принцип обучения был ориентирован на конкурентнсть меж учениками. В старших классах в школе обучали пению, искусству слова, рисованию. Чтение упражняли на поэмах Гомера.

С 12 лет юноши навещали палестры, в которых занимались гимнастикой бегом, борьбой, прыжками и метанием копья.

После окончания школы теснее взрослые граждане могли заниматься  в гимнасиях.

Общее меж современной и афинскими школами то, что воспитанника готовили к жизни в социуме, ему давали такое образование, которое могло ему посодействовать быть полезным сообществу.