проектная работа на тему культное место русского общества в1930 е гг
Проектная работа на тему культное место русского сообщества в1930 е гг
1 ответ
Степка Краснобрыж
Ежедневная жизнь и публичные настроения в годы нэпа. Увеличение общего уровня жизни. Нэпманы и отношение к ним в сообществе. Коммунистическое чванство. Падение трудовой дисциплины. Разрушение классической морали. Отношение к семье, браку, воспитанию детей. Русские обряды и празднички. Пришествие на религию. Союз воинствующих грешников. Обновленческое движение в церкви. Положение нехристианских конфессий.
Культура периода нэпа. Пролеткульт и нэпманская культура. Борьба с безграмотностью. Сельские избы-читальни. Главные направления в литературе (футуризм) и архитектуре (конструктивизм). Заслуги в области киноискусства. Культурная революция и ее необыкновенности в государственных регионах. Советский
авангард. Творение государственной письменности и смена алфавитов. Деятельность Наркомпроса. Рабфаки. Культура и идеология. Академия наук и Коммунистическая академия. Университеты красной профессуры.
Создание нового человека. Пропаганда коллективистских ценностей. Воспитание интернационализма и советского патриотизма. Публичный энтузиазм периода первых пятилеток. Рабселькоры. Развитие спорта. Освоение Арктики. Рекорды летчиков. Эпопея челюскинцев. Престижность военной профессии и научно-инженерного труда. Учреждение звания Герой Русского Союза (1934 г.) и первые награждения.
Культурная революция. От обязательного исходного образования - к массовой средней школе. Установление жёсткого муниципального контроля над сферой литературы и искусства. Творенье творческих союзов и их роль в пропаганде русской культуры. Социалистический реализм как художественный способ. Литература и синематограф 1930-х годов. Культура русского зарубежья.
Наука в 1930-е гг. Академия наук СССР. Творенье новых научных центров: ВАСХНИЛ, ФИАН, РНИИ и др. Выдающиеся ученые и конструкторы гражданской и военной техники. Формирование государственной интеллигенции.
Общественные настроения. Обыденность 1930-х годов. Понижение уровня заработков народонаселенья по сравнению с периодом нэпа. Потребление и рынок. Деньги, карточки и очереди. Из деревни в город: последствия принуждённого переселения и миграции населения. Жилищная неувязка. Условия труда и быта на стройках пятилеток. Коллективные формы быта.
Возвращение к обычным ценностям в середине 1930-х гг. Досуг в городке. Парки культуры и отдыха. ВСХВ в Москве. Примерные универмаги. Пионерия и комсомол. Военно-спортивные организации. Материнство и детство в 1930-е годы. Жизнь в деревне. Трудодни. Единоличники. Собственные подсобные хозяйства колхозников.
Культура периода нэпа. Пролеткульт и нэпманская культура. Борьба с безграмотностью. Сельские избы-читальни. Главные направления в литературе (футуризм) и архитектуре (конструктивизм). Заслуги в области киноискусства. Культурная революция и ее необыкновенности в государственных регионах. Советский
авангард. Творение государственной письменности и смена алфавитов. Деятельность Наркомпроса. Рабфаки. Культура и идеология. Академия наук и Коммунистическая академия. Университеты красной профессуры.
Создание нового человека. Пропаганда коллективистских ценностей. Воспитание интернационализма и советского патриотизма. Публичный энтузиазм периода первых пятилеток. Рабселькоры. Развитие спорта. Освоение Арктики. Рекорды летчиков. Эпопея челюскинцев. Престижность военной профессии и научно-инженерного труда. Учреждение звания Герой Русского Союза (1934 г.) и первые награждения.
Культурная революция. От обязательного исходного образования - к массовой средней школе. Установление жёсткого муниципального контроля над сферой литературы и искусства. Творенье творческих союзов и их роль в пропаганде русской культуры. Социалистический реализм как художественный способ. Литература и синематограф 1930-х годов. Культура русского зарубежья.
Наука в 1930-е гг. Академия наук СССР. Творенье новых научных центров: ВАСХНИЛ, ФИАН, РНИИ и др. Выдающиеся ученые и конструкторы гражданской и военной техники. Формирование государственной интеллигенции.
Общественные настроения. Обыденность 1930-х годов. Понижение уровня заработков народонаселенья по сравнению с периодом нэпа. Потребление и рынок. Деньги, карточки и очереди. Из деревни в город: последствия принуждённого переселения и миграции населения. Жилищная неувязка. Условия труда и быта на стройках пятилеток. Коллективные формы быта.
Возвращение к обычным ценностям в середине 1930-х гг. Досуг в городке. Парки культуры и отдыха. ВСХВ в Москве. Примерные универмаги. Пионерия и комсомол. Военно-спортивные организации. Материнство и детство в 1930-е годы. Жизнь в деревне. Трудодни. Единоличники. Собственные подсобные хозяйства колхозников.
Аня Вахивская
коротко есть пжл
Jevelina Frunson
спасибо
Юлия
заключительный обзац
Кагурина
Викулька
и 6 обзац
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Игорь 14 лет назад был на 8 лет моложе, чем его
Математика.
Два тела массами m1 и m2 находящие на расстоянии R друг
Физика.
В сосуде 4целых одна пятая литр воды что бы заполнить сосуд
Математика.
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
Облако тегов