"Один день из жизни воспитанника афинской школы",

У ребёнка был провождающий. Его нарекали педагог ( с греческого "сопровождающий ребёнка). Преподаватель повседневно водил мальчугана в школу, нося его письменные принадлежности и музыкальный инструмент.
Младшие школьники выводят на дощечках, натертых воском, буковкы вылавливают острым концом железной или костяной палочкой. Это " палочка" величается стиль. Старшие школьники пользуются папирусом и тростниковым пером.
В школах учили писать, читать, считать и живописать. Также играть на музыкальных инструментах, так как считали что человек, который не любит музыку не будет истинным человеком.
С 12-ти лет юноши начинали посещать ещё одну школу - палестру. В которой учились - борьбе, бегом, прыжками, метанием копья и диска.
Взрослые афиняне, желавшие продолжить занятия гимнастикой и восполнить свои познания, до старости посещали один из трёх афинских гимнасиев. В гимнасиях учили велеречию - умению отстаивать своё воззренье.
Ещё в афинских школах обучались только юноши. Девочки были на "семейном обучении"