6 класс. II вариант. Часть А 1. 882 г.

6 класс. II вариант. Часть А 1. 882 г. это год: 1) призвание на Русь варягов 2) начала княжения Игоря, 3) съезда князей в Любече 4) объединения Новгорода и Киева. 2. Укажите дату восстания древлян: 1) 912. 2) 945. 3) 962. 4) 980. 3. Укажите годы правления Владимира Мономаха: 1) 962972. 2) 9801115. 3) 10191054. 4) 11131125. 4. Принятие христианства на Руси связано с именованием князя: 1) Владимира Святославича. 2) Ярослава Разумного. 3) Владимира Мономаха. 4) Святослава Игоревича. 5. Создание первого письменного свода законов Старой Руси Российской правды связано с именованием князя: 1) Юрия Долгорукого. 2) Владимира Мономаха. 3) Ярослава Мудрого. 4) Олега Вещего. 6. Зависимое народонаселенье Древней Руси, близкое по своему положению к рабам, величалось: 1) холопами 2) смердами 3) рядовичами 4) закупами. 7. Полюдьем в Древней Руси нарекали: 1) походы в Византию, 2) походы против степняков кочевников, 3) сход общинников в Древней Руси, 4) форму взимания дани с подчиненного народонаселенья. 8. Что было следствием принятия Российской правды Ярослава Мудрого? 1) Кровную месть поменяли штрафом вирой. 2) Были введены заповедные лета. 3) Были введены урочные лета. 4) Полюдье было заменено повозом. 9. Расположите в хронологическом порядке следующие действия: 1) убийство князя Игоря 2) крещение Руси 3) призвание варяжского князя Рюрика на Русь 4) правление князя Святослава 10. Укажите монумент древнерусской литературы, творцом которого является Владимир Мономах. 1) Слово о Законе и Благодати 2) Поучение детям 3) Житие Бориса и Глеба 4) Повесть временных лет Часть Б 1. Установите соответствие меж термином и его изъяснением: 2. Соотнесите имена князей и время их правления: 1) Олег. А) 10191054. 2) Владимир Красноватое Солнышко. Б) 945962. 3) Ярослав Разумный. В) 11251132. 4) Ольга. Г) 879912. Д) 9801015. 3. Установите соответствие меж событиями и участниками этих событий. 1) первое столкновение Руси с Польшей А) Ольга 2) установление уроков и погостов Б) Владимир Мономах 3) взятие городка Итиль В) Святослав Игоревич Г) Владимир Святославович 4. Прочитайте отрывок из исторического источника и обусловьте, к какому событию он относится, с именованием какого правителя связан. // повелел перевернуть кумиры Затем послал // по всему городку сказать: Если не придет кто завтра на реку будь то богатый, или бедный, или нищий, либо раб, - будет мне неприятелем. Услышав это, с радостью пошли люди, ликуя и разговаривая: Если бы не было это превосходным, не приняли бы этого князь наш и дворяне. На следующий денек вышел // с священниками царицыными и корсуньскими на Днепр, и сошлось там людей без числа. Вошли в воду и стояли там 5. Используя знание исторических фактов, объясните, почему это событие имело большое значение в истории нашей страны. Часть С. Изучите документ и ответьте на вопросы: Эта страна пространна, её обитатели непокорливы, держаться вызывающе, воинственна одна часть их (руссов) рыцарство. Жрецы пользуются у их почтеньем. Они раз в год уплачивают правительству девятую часть собственных доходов и торговой прибыли. Город Куяба(Киев) место присутствия царя. Там в (Киеве) выделываются разнородные меха и ценные клинки. Назовите факты, указывающие на наличие государственности Руси. Какие факты опровергают норманнскую теорию? Когда появилось правительство Киевская Русь?