1) Каким образом система образования в нашей стране обеспечивает развитие людского

1) Человеческий капитал совокупа познаний, умений, способностей, которые употребляются для ублажения разнородных потребностей человека и общества. Образование это главный ресурс развития людского капитала и конкурентоспособной экономики. Уплотняется связь между учреждениями образования и отраслями экономики нашего страны. Открыты новые квалификации по подготовке кадров для работы на атомной электростанции, в области логистики. Сообщество познаний последующий шаг в развитии информационного сообщества.

2) Громадное внимание уделяется развитию тех направлений, которые определяют научно-технический прогресс. В Государственной академии наук Беларуси сделаны университеты химии новых материалов, молекулярной и атомной физики. В 200г. Нобелевскую премию получил Ж.И. Алферов, который изобрел прыткие транзисторы, лазерные диоды, интегральные микросхемы-чипы, что позволило сделать проигрыватель компакт-дисков, солнечные батареи, мобильные телефоны. В 2007г. принята Муниципальная инноваторская программка на 2007 2010 гг. значимость заполучили белорусские наработки в области информационных технологий, пример, творенье суперкомпьютера СКИФ. В 2005 г. Президент РБ подписал Декрет о создании Парка больших технологий. В белорусской экономике появилась настоящая ИТ-ветвь. В 2011г. при Президенте РБ сотворен Совет по развитию информационного сообщества. Принято решение о развитии галлактической отрасли. В 2012 г. на космодроме Байконур состоялся удачный пуск белорусского космического аппарата, в творении которого, приняла роль и Наша родина. Огромные заслуги имеет белорусская медицина, необыкновенно трансплантология. Великое значение для науки и культуры имеет "Энциклопедия истории Беларуси(в 6 томах), Белорусы( в 8 томах), Великое Княжество Литовское( в 3 томах) и т.д.