Сопоставленье современной и школы 15 века. Какое отношение у деток тогда

Сегодняшний ребенок это новый человек. Его основной чертой является то, что взрослые часто принимают за эгоизм. На самом же деле ребенок XXI века просто устремил взор вовнутрь себя, чтоб там отыскать ответ на вопрос самоидентификации в нынешнем мире. Ответ этот дети отыскивают и, что самое занимательное, обретают без помощи других.

Ребенок XXI века, в отличие от ровесников из прошлых поколений, не задает вопросы о мире. Он лицезреет, что летают самолеты, звонят телефоны, а электрические письма прибывают спустя несколько секунд после отправки, и это норма. Единожды с воспитанниками 910-летнего возраста мы пошли в музей, где представлены артефакты прошлой эпохи. В частности, там находился телефон 1930-х годов, на диске которого были изображены не только числа, но и буковкы. Я говорил, что раньше телефоны были стационарными, что нельзя было звонить с улицы. А один мальчишка, указав на нарисованные буковкы, увидел: Но SMS'ки они теснее высылали. Детки не могут для себя представить, что когда-то люди жили в ином мире. Им важнее узнавать новое о современной жизни. Просто этот запрос нужно удовлетворять несколько по другому, с учетом эры.