Назовите главные необыкновенности развития культуры в СССР в 30-е гг. Нарешение

Культурная революция как изменение идеологии сообщества была начата вскоре после Октябрьской революции[2]. 23 января 1918 года появился декрет об отделении церкви от страны и школы от церкви[2]. Из системы образования были удалены предметы, связанные с религиозным образованием: богословие, древнегреческий язык и иные. Основной задачей культурной революции было внедрение в собственные убеждения русских людей принципов марксистско-ленинской идеологии[1].

Для реализации программы в первые месяцы русской власти была сотворена сеть органов партийно-муниципального управления культурной жизнью общества: Агитпроп (отдел ЦК ВКП(б)), Главполитпросвет, Наркомпрос, Главлит и иные. Подверглись национализации учреждения культуры: издательства, музеи, кинофабрики; была отменена свобода печати. В области идеологии была широко развёрнута атеистическая пропаганда, начались гонения на религию, в храмах устраивались клубы, склады, производства, вводилась жёсткая цензура[1].

Великая часть народных масс была необразованна и безграмотна: так, из результатов переписи народонаселенья 1920 года следовало, что на местности Русской Рф умело читать всего 41,7 % народонаселенья старше 8 лет[11]. Культурная революция подразумевала до этого всего борьбу с безграмотностью, что было нужно для следующего научно-технического развития. Культурная работа намеренно ограничивалась лишь простыми формами, так как, по мнению ряда исследователей, русскому режиму нужна была культура исполнительская, но не творческая[8]. Но темпы ликвидации безграмотности в силу целого ряда обстоятельств были неудовлетворительными. Всеобщее изначальное образование в СССР де-факто было введено в 1930 году. Массовая безграмотность была ликвидирована после Большой Российскей войны[2].

В это время были сделаны национальные алфавиты нескольких народностей (Последнего севера, Дагестана, киргизов, башкир, бурят и т. д.). Была развёрнута широкая сеть рабочих факультетов для подготовки трудящейся молодёжи к поступлению в Университеты, в которые поначалу был открыт путь молодёжи пролетарского происхождения самостоятельно от наличия исходного образования. В целях воспитания новой умственной элиты учреждены Коммунистический институт, Истпарт, Коммунистическая академия, Институт красной профессуры. Для вербования ветхих научных кадров создавались комиссии по улучшению быта учёных, издавались соответствующие декреты[1].

Совместно с тем принимались репрессивные меры по устранению умственных политических противников: так, более 200 видных представителей русской науки и культуры были высланы из страны на Философском пароходе. С конца 1920-х годов проводилось вытеснение буржуазных профессионалов: Академическое дело, Шахтинское дело, Дело Промпартии и т. п. С 1929 года начали свою деятельность шарашки  организованные органами внутренних дел особенные технические бюро из заключённых для проведения главных научно-исследовательских и конструкторских работ[1].

Большую роль в выполнении задач партии по проведению культурной революции играл комсомол[2].