как природно-климатические необыкновенности воздействовали на жителей Афин?

Как естественно-климатические необыкновенности воздействовали на обитателей Афин?

Задать свой вопрос
1 ответ
Продолжить развитие умственных операций различения, анализа, сравнения на примере вопроса о естественно-погодных критериях Балканского полуострова, внедрение ИО установления связей. 
План урока Географическое положение. Критское королевство. Предпосылки гибели Критского королевства. 
Работа над темами по Египту, Междуречью, Индии, Китаю строится по последующему принципу: анализ природно-погодных условий, этапы развития цивилизации (экономика, политика), культурные заслуги. Потому ко второму этапу эксперимента сформировалась стратегия исследования традиционного вопроса, 
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт