Синквейн на тему "эволюция"

    Одним из эффективных методов развития малыша, который дозволяет живо  получить итог, является работа над  созданием нерифмованного стихотворения, синквейна.

     Синквейн (от фр. cinquains, англ. cinquain)  пятистрочная стихотворная форма, появившаяся в США в начале XX века под воздействием японской поэзии. В последующем стала использоваться (в последнее время, с 1997 года, и в России) в дидактических целях, как действенный способ развития образной речи, который дозволяет быстро получить результат. Ряд методистов считает, что синквейны полезны в качестве инструмента для синтезирования трудной инфы, в качестве среза оценки понятийного и словарного груза учащихся.

   Дидактический синквейн развился в практике американской школы. В этом жанре текст основывается не на слоговой зависимости, а на содержательной и синтаксической заданности каждой строчки.

  Написание синквейна является формой свободного творчества, требующей от творца умения выискать в информационном материале наиболее значительные элементы, делать выводы и коротко их формулировать.

    Составление синквейна, короткого резюме на базе больших объемов информации, полезно для выработки способности к анализу. В отличие от школьного сочинения, синквейн требует меньших временных издержек, желая и имеет более жёсткие рамки по форме изложения, и его написание просит от составителя реализации фактически всех его личных возможностей (умственные, творческие, образные). Таким образом, процедура составления синквейна позволяет гармонически соединять элементы всех трех главных образовательных систем: информационной, деятельностной и личностно-направленной.

Управляла составления синквейна:

1 строчка одно слово, обычно существительное, отражающее  основную идею;

2 строчка два слова, прилагательные, обрисовывающие главную идея;

3 строчка три слова, глаголы, обрисовывающие деянья в  рамках темы;

4 строчка - фраза из нескольких слов, выражающая отношение к теме;

5 строчка одно слово (ассоциация, синоним к теме, обычно существительное, допускается описательный оборот, эмоциональное отношение к теме).

   Сочиняя синквейн, каждый реализует свои таланты и возможности: умственные, творческие, образные. Если задание выполнено верно, то синквейн обязательно получится чувственным.
Вот несколько образцов достаточно успешных синквейнов:

Цитология
изучающая, клеточное
исследует, устанавливает, диагностирует
раздел биологии, изучающий живые клетки, их органоиды, их строение, функционирование, процессы клеточного размножения, старения и смерти
клеточная биология

Анатомия
древная, научная
осматривает, изучает, изучит
наука о форме и строении отдельных органов, систем и организма в целом
группа научных отраслей

Жизнь
жива, протекающая
размножаться, развиваться, существовать
метод бытия сущностей
потомственная хворь со смертельным финалом, передаваемая половым маршрутом

Морфология
научная, всеохватывающая
изучает, исследует
форму и строение животных и растительных организмов
комплекс научных отраслей

Организм
живой, действующий
состоит, обладает, отличается
тело с органами
отдельная особь

Цветок
видоизменённый, укороченный
привлекает опыляется развивается
орган семенного размножения цветковых
спороносный побег

Цитоплазма
жидкая, изменяющаяся
движется, вырастает, воспроизводится
внутренняя среда живой либо умершей клеточки
содержимое

Мутация
Случайная, стойкая.
Изменяет, проявляется, наследуется.
Не было бы счастья, да несчастье помогло!
Эволюция.

Стволовая клеточка

Неспециализированная, пластичная

Делится, дифференцируется, мигрирует

Стволовая клетка это доктор снутри тебя!

Регенерация

Протеосома

Бочонковидная, избирательная

Узнает, расщепляет, регулирует

Ущербный белок клетке не товарищ!

Терминатор

Микротрубочка

Возрастающая, полая

Двигаться, опираться, транспортировать

Без микротрубочек клеточке труба!

Тубулин

Белки

Трехмерные, уникальные

Ускоряют, регулируют, защищают

Без протеинов жить нельзя на свете, нет!

Работяги!

Ядро

Великое, двумембранное

Регулирует, держит под контролем, передает

 Клетке без ядра и не туда, и не сюда!

Голова!

 Митоз 
Четырёхстадийный, самый распространённый, 
Обеспечивает, воссоздаёт, поддерживает, 
Митоз- лежит в основе роста и вегетативного размножения, 
Деление.

Как работать с синквейнами.

Мы предлагаем последующие способы работы учащихся с синквейнами:

Составление нового синквейна (индивидуально, в парах, в группах).

Составление короткого рассказа по готовому синквейну с внедрением  слов и фраз, входящих в состав синквейна.

Пример. Составление короткого рассказа по синквейну.

Модификация

Адаптивная, обратимая

Разнообразить, адаптироваться, сформировывать

Без нее, как без воды, существовать не можем мы!

Эволюция

Рассказ.нквейна