4. Развитие школы и просвещения в огромнейших странах Восточной Азии (Индия, Китай,

Китай. С древних времен Китайцы относились к учебе и образовании очень робко. В этой стране было много интеллигентных людей. Начальные знания дети получали от своих родных. В богатых семьях, детей учили грамоте и счету с 3-х лет. С шести лет мальчугана высылали в специальную школу, где учили верховой езде, владению орудием. В обыденных же школах ребята могли получить исходную и высшую ступень образования. Там также обучались только малыши богатых родителей.
В сельских школах малыши целый денек посиживали за книгой. Они не знали, что такое отдых и каникулы.