охарактеризуйте основные достижения античных сообществ в области

Древним грекам принадлежит ценность творения философии как науки о всеобщих законах развития природы, сообщества и мышления, системы идей, взоров на мир и места в нем человека; изучающей познавательное, ценностное, этическое и эстетическое отношение человека к миру. Философия любовь к Мудрости сформировала способ, который мог употребляться в разных сферах жизни.

Познания имели практический смысл, они сделали почву для искусства-мастерства техне , но они получали и значимость теории, знания ради познания, познания ради правды

Греческая философия не может быть понята без эстетики теории красоты и гармонии.

Древнегреческая эстетика была долею нерасчлененного познания. Зачатки многих наук еще не отпочковались в самостоятельные отрасли от единичного древа человеческого познания.

Идея красы мира проходит через всю древнюю эстетику. В миропонимании древнегреческих натурфилософов нет ни тени сомнения в объективном существовании мира и действительности его красоты. Для первых натурфилософов великолепное это всеобщая гармония и красота Вселенной. В их учении эстетическое и космологическое выступают в согласье. Вселенная для древнегреческих натурфилософов космос (Вселенная, мир, гармония, украшение, красота, .наряд, порядок) . Во всеобщую картину мира врубается представление о его гармонии, красоте. Потому поначалу все науки в Древней Греции были объединены в рдну космологию.

В отличие от старых египтян, развивающих науки в практическом аспекте, древнейшие греки отдавали предпочтение теории.

Философия и философские подходы к решению хоть какой научной препядствия лежат в базе древнегреческой науки. Потому выделить ученых, занимавшихся незапятнанными научными проблемами, нельзя. В Старой Греции все ученые были философами, мыслителями и владели познанием главных философских категорий.

Наибольшими философами Старой Греции являются: Сократ, Платон и Аристотель. Сократ один из родоначальников диалектики как способа поиска и зания правды. Основной принцип Узнай самого себя и ты познаешь весь мир , т. е. убеждение в том, что самопознание путь к постижению правильного блага. В этике добродетель одинакова познанию, как следует, ум толкает человека на добросердечные поступки. Человек понимающий не станет поступать плохо. Сократ излагал свое учение устно, передавая знания в виде разговоров своим воспитанникам, из сочинений которых мы иузнали о Сократе. Так, из сочинений Платона Диалоги с Сократом мир вызнал о существовании легендарной Атлантиды.

Учение Платона первая традиционная форма беспристрастного идеализма. Идеи (посреди их высшая мысль блага) постоянные и постоянные прототипы вещей, всего преходящего и изменчивого бытия. Вещи подобие и отражение мыслях. Эти положения изложены в сочинениях Платона Пир , Федр , Правительство и др. В разговорах Платона мы обретаем многогранную характеристику великолепного. При ответе на вопрос: Что есть прекрасное? он пробовал охарактеризовать саму суть красы. В окончательном счете, красота для Платона есть эстетически необыкновенная мысль. Узнать ее человек может, только находясь в состоянии особого воодушевления. Концепция красоты у Платона идеалистична. Разумна в его учении идея о специфики эстетического переживания.

Ученик Платона Аристотель, был воспитателем Александра Македонского. Он является основателем научной философии, лотки, учения об главных принципах бытия (возможности и осуществления, форме и материи, причине и цели) . Главные области его интересов человек, этика, политика, искусство. Аристотель создатель книжек Метафизика , Физика , О душе , Поэтика . В отличие от Платона для Аристотеля великолепное не беспристрастная мысль, а беспристрастное качество вещей. Величина, пропорции, порядок, симметрия характеристики великолепного. Краса, по Аристотелю, заключена в математических пропорциях вещей потому для ее постижения следует заниматься арифметикой. Аристотель выдвинул принцип соразмерности человека и великолепного предмета