Помогите вопрос Почему отпала необходимость в коллективном труде сородичей?

Помогите вопрос Почему отпала необходимость в коллективном труде сородичей?

Задать свой вопрос
2 ответа
Ксю как размышляешь
Выучатся овладевать целостным представлением о предмете История; изучать и классифицировать информацию разных исторических источников; формулировать собственные гипотезы по дискуссионным вопросам истории 

Коммуникативные: слушать и слышать друг друга; с достаточной полнотой и точностью выражать свои идеи в соответствии с задачками и условиями коммуникации. 

Регулятивные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; разыскивать и выделять нужную информацию. 

Познавательные: рассматривать, сравнивать, систематизировать и обобщать факты и явления 

В рамках когнитивного компонента: 

- ориентация в системе нравственных норм и ценностей и иерархизация 

В рамках ценностного и чувственного компонент: 

-уважение к истории, культурным и историческим памятникам; 

- благожелательное отношение к окружающим 

В рамках деятельностного(поведенческого) компонента: 

- готовность и способность к исполненью норм и требований школьной жизни, прав и повинностей ученика; 
Поэтому что за их всё сделают машины...
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт