Растолкуй каким образом война за независимость и образование США могли воздействовать

Война за независимость североамериканских колоний и образование США

1-ое английское поселение на территории колонии Виргинии основано в 1607 г. К середине XVIII в. на пленённых у краснокожих землях Атлантического побережья появилось 13 колоний, где проживало помимо коренных обитателей около 3 млн человек. Земельное перенаселение, обезземеливание фермеров, обострение соц, государственных и религиозных заморочек вызывало массовое бегство населения Европы в Новый Свет. Равномерно в результате смешения переселенцев складывалась американская цивилизация, ядро которой сочиняли британцы, шотландцы, ирландцы. В формировании американской цивилизации участвовали индейцы и африканцы. Сложилась своеобразная культура на базе европейской и до этого всего британской культуры. На нее оказали воздействие музыкальное и поэтическое творчество африканцев, а также элементы культуры краснокожих.

Отличительным признаком развития британских колоний после промышленного переворота в Англии стал быстрый рост начального скопления и буржуазных отношений. Тут развивались торговля, мануфактура, фермерские хозяйства. В южных колониях распространились плантационные хозяйства, на которых в безжалостных критериях работали негры-рабы. Индейское население подвергалось безжалостному истреблению либо оттеснялось в малодоступные районы. Веская часть белых переселенцев длинное время находилась в зависимости у торговцев, больших землевладельцев, поддерживаемых метрополией.

Колонии управлялись британской короной через назначаемых губернаторов и не имели в британском парламенте своего представительства.

В колониях развивалась светская школа, росло число печатных изданий, появились библиотеки, полнились высшие учебные заведения. Бостон, Нью-Йорк, Филадельфия преобразовывались в большие культурные центры.

Великобритания, занятая европейской политикой и внутренними делами, малюсенько внимания уделяла североамериканским колониям. За 150 лет они приобрели опыт самоуправления, не покорялись торговым ограничениям, существовавшим в Великобритании. Непосредственной же предпосылкой обострения противоречий стала британская политика в отношении колоний после окончания Семилетней войны. Для погашения долгов парламент увеличил налоги южноамериканским поселенцам, что вызвало протесты. Всеобщее негодование повстречал закон о гербовом сборе 1765 г., поэтому что задевал интересы каждого жителя. За любые печатные издания, почтовые отправления, коммерческие и юридические документы взимались налоги в казну. Введение прямого налогообложения отнимало у местных властей право на самостоятельное ведение финансов.

Гербовый сбор отдал толчок массовому демократическому движению. Гербовые марки уничтожались, начался бойкот британских продуктов. В Бостоне английские бойцы открыли огнь по митингующим, что привело ко всеобщему возмущению. Возглавляли движение противодействия представители буржуазии и интеллигенции. Любителями сохранения власти Англии выступили большие землевладельцы, получившие пожалованные королем земли, часть плантаторов, привилегированные купцы, англиканское духовенство.

В 1773 г. английские торговцы привезли в Бостон партию чая, обложенную пошлиной, что было воспринято как господство английского парламента. Группа бостонцев, переодевшись индейцами, просочилась на корабли и скинула тюки с чаем в море. В ответ на это английские власти применили репрессии порт был закрыт, самоуправление колоний ликвидировано. Бостонское чаепитие, таким образом, положило начало освободительной борьбе.

В колониях развернулось обширное движение солидарности с Бостоном, появились корреспондентские комитеты, бравшие на себя функции местной власти и ставшие центром организации революционных сил. В сентябре 1774 г. в Филадельфии состоялся 1-ый континентальный конгресс представителей колоний, который принял Декларацию, провозгласившую право на жизнь, свободу и собственность, и брал на себя функции законодательной и исправной власти, став таким образом прототипом государственного правительства.