Абсолютно секретно.Посреди научной, технической и части творческой интеллигенции

Абсолютно секретно.

Посреди научной, технической и доли творческой интеллигенции распространяются
документы, в которых проповедуются различные теории демократического социализма.
Сообразно схеме одной из таких теорий демократического социализма, эволюционный путь
внутриполитического развития СССР обязан неминуемо привести к творенью в стране истинно демократической системы. Арифметики и экономисты обязаны в связи с этим заблаговременно создать ее модель с тем, чтоб она являлась синтезом положительного в существующих нынче общественно-политических системах.

В ряде проектов демократизации СССР предусматривается ограничение либо ликвидация монопольной власти КПСС, творение в стране приклнной социализму оппозиции. Их авторы и распространители, считая, что теперешний уровень развития социалистической демократии даёт право на существование оппозиционных воззрений, требуют предоставления законных возможностей для выражения разногласия с официальным курсом. Уголовное законодательство, карающее за антисоветскую агитацию и пропаганду либо распространение заранее неправильных измышлений, порочащих советский муниципальный и публичный строй, они объявляют на этой базе антиконституционным.

На базе изготовления и распространения самиздатовской литературы происходит определенная консолидация единомышленников, наглядно прослеживаются пробы создания подобия оппозиции

Из оппозиционно настроенных элементов сформировалось политическое ядро, именуемое демократическим движением, которое, по их оценке, обладает 3-мя признаками оппозиции: имеет руководителей, активистов и опирается на веское число сочувствующих, не принимая точной формы организации, ставит себе определенные цели и выбирает определенную тактику, добивается легальности.

Главные задачи движения включают в себя демократизацию страны методом выработки в людях демократических и научных убеждений, противодействие сталинизму, самозащиту от репрессий, борьбу с экстремизмом хоть какого толка.

С1. Какое общее название получило движение, о котором говорится в документе? в какое десятилетие оно возникло и кто был управляющим СССР в этот период?

С2. На базе текста и познаний по истории укажите не наименее 3-х средств, которые использовались властью в борьбе с данным движением.

С3. На основе текста и познаний по истории назовите не наименее 3-х общих целей, которые ставили перед собой большинство представителей описанного в тексте движения.