Чему учили детей в школах Старого Египета
Чему учили детей в школах Старого Египета
Задать свой вопрос2 ответа
Игорек Долькин
Образование в Древнем Египте
Школы находились при храмах. И родители приводили деток с малолетства, когда они решали, что ребенок созрел для обучения. Сохранились сведения, что некоторый чиновник привел своего малыша в школу, когда ему исполнилось 5 лет.
С рождения малыши египтян бежали голышом. Мальчишки носили колье на шее, девченки гребень в волосах и поясок. Мальчугану перед школой давали набедренную повязку. Повзрослевшие девочки облекали платьица. Но девченки, возможно, никогда не посещали школу они удовлетворялись домашним обучением. Мальчишки же обучались порядка 12 лет.
Ребенок, прежде всего, обучался читать, писать и считать. Папирус был очень дорог, чтоб давать школьникам, потому практиковались малыши на полированных пластинках известняка, разграфленного в линейку либо в клеточку. Затем повзрослевшему воспитаннику доверяли незапятнанный папирус, на котором он кисточкой красноватыми и темными чернилами переписывал из учебника какие-или религиозные тексты. Оглавление и исходные строчки текста писали красноватыми чернилами, остальной текс - темными. Каждый писец учился и рисованию, потому он живописал и картинки на папирусе. При этих школах были библиотеки, где хранились древнейшие тексты: религиозные, наставительные и литературные произведения.
На поздних ступенях образования уделяли много внимания исследованию наукам.
Школьников, которых готовили стать жрецами, учили, как и всех малышей, читать, писать, считать. Но, после того как они освоят азы обучения, им все свое внимание переводилось переключать на исследование религиозных догм и религиозных обрядов.
Воспитанники сдавали экзамены. Того, кого признавали выдержавшим экзамен, освобождали от мирской одежды, далее купали, обривали наголо, умащали тело благовоньями и облекали в жреческое одеяние.
Более одаренные юные люди, как бюрократы, так и жрецы, могли предназначить себя наукам в институтах древности Домах жизни.
Дома Жизни располагались рядом с храмами. Там, не считая обыденных помещений, где располагалась школа, были помещения, где жрецы берегли египетские ценности - религиозные и научные книжки. Это были древнейшие библиотеки, которые обслуживали жрецы- библиотекари. При библиотеках были залы для знакомства с книжками и рабочие места писцов, которые переписывали книжки.
При Рамсесах "Дома Жизни" стали не только библиотеками и научными центрами, но и также политическими центрами, в которых дискуссировались важные муниципальные дела. Позже в Домах Жизни стали ставить 1-ые театральные постановки, театрализованные мистерии.
Школы находились при храмах. И родители приводили деток с малолетства, когда они решали, что ребенок созрел для обучения. Сохранились сведения, что некоторый чиновник привел своего малыша в школу, когда ему исполнилось 5 лет.
С рождения малыши египтян бежали голышом. Мальчишки носили колье на шее, девченки гребень в волосах и поясок. Мальчугану перед школой давали набедренную повязку. Повзрослевшие девочки облекали платьица. Но девченки, возможно, никогда не посещали школу они удовлетворялись домашним обучением. Мальчишки же обучались порядка 12 лет.
Ребенок, прежде всего, обучался читать, писать и считать. Папирус был очень дорог, чтоб давать школьникам, потому практиковались малыши на полированных пластинках известняка, разграфленного в линейку либо в клеточку. Затем повзрослевшему воспитаннику доверяли незапятнанный папирус, на котором он кисточкой красноватыми и темными чернилами переписывал из учебника какие-или религиозные тексты. Оглавление и исходные строчки текста писали красноватыми чернилами, остальной текс - темными. Каждый писец учился и рисованию, потому он живописал и картинки на папирусе. При этих школах были библиотеки, где хранились древнейшие тексты: религиозные, наставительные и литературные произведения.
На поздних ступенях образования уделяли много внимания исследованию наукам.
Школьников, которых готовили стать жрецами, учили, как и всех малышей, читать, писать, считать. Но, после того как они освоят азы обучения, им все свое внимание переводилось переключать на исследование религиозных догм и религиозных обрядов.
Воспитанники сдавали экзамены. Того, кого признавали выдержавшим экзамен, освобождали от мирской одежды, далее купали, обривали наголо, умащали тело благовоньями и облекали в жреческое одеяние.
Более одаренные юные люди, как бюрократы, так и жрецы, могли предназначить себя наукам в институтах древности Домах жизни.
Дома Жизни располагались рядом с храмами. Там, не считая обыденных помещений, где располагалась школа, были помещения, где жрецы берегли египетские ценности - религиозные и научные книжки. Это были древнейшие библиотеки, которые обслуживали жрецы- библиотекари. При библиотеках были залы для знакомства с книжками и рабочие места писцов, которые переписывали книжки.
При Рамсесах "Дома Жизни" стали не только библиотеками и научными центрами, но и также политическими центрами, в которых дискуссировались важные муниципальные дела. Позже в Домах Жизни стали ставить 1-ые театральные постановки, театрализованные мистерии.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Игорь 14 лет назад был на 8 лет моложе, чем его
Математика.
Два тела массами m1 и m2 находящие на расстоянии R друг
Физика.
В сосуде 4целых одна пятая литр воды что бы заполнить сосуд
Математика.
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
Облако тегов