Ситуация 1. Как разъяснить дорогу прохожему.Описание. Странник оказался в незнакомом

Ситуация 1. Как разъяснить дорогу прохожему.
Описание. Путешественник оказался в незнакомом городе и спрашивает у прохожих, как пройти к музею.
- Видишь купола? Дойди до церкви, от неё поверни вправо, там и музей.
- Ну что вы, так идти не совершенно удобно. Лучше дойти до вон той мечети, а от неё повернуть влево, так к музею дорога кратче.
В своём дневнике странник записал: Я умышленно прошёл до музея сперва одной дорогой, позже возвратился и прошёл иной, затраченное время оказалось абсолютно схожим! Не разумею, почему эти люди спорили?! А ты как размышляешь?
Роль. Человек, которому странник отдал прочесть собственный дневник. Задача. Объяснить, почему различные люди окрестили разные ориентиры.
Ситуация 2. Спор одноклассников, который может произойти, когда дети повторяют ошибки взрослых. Описание. В классе появились новые ученики - Дина и Марат.
- А чего это твоя сестра в школу в платке пришла? - спросила Катя Марата.
- Мы мусульмане, у нас так принято... - ответил Марат.
- Подумаешь! - рассмеялась Катя. - У нас так не прогуливаются! Что она, бешеная, что ли?! Скажи ей, чтоб сняла!
- Молчи! вспыхнул Марат. - Не дело девчонке, да ещё неправильной, мужчине указывать!
Роль. Одноклассник(-ца) Дины, Марата и Кати.
Задача. Приостановить разжигающуюся ссору так, чтобы каждый её соучастник смог осознать, что объединяет их в прошедшем, настоящем и будущем. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

Задать свой вопрос
1 ответ
Откуда вам такое дают,ну да хорошо.Ситуация 1:из 2 ситуации,вылезает логическая цепочка.Вера.Церковь-христиане.Мечеть-мусульмане.Ответ на вопрос:поэтому что у этих 2 людей различные взоры на религию,то есть у каждого своя,разная.Так же как и в деревне будет 2 тропинки,идут они ровно вдоль недалеко друг от друга,но 2 жителя произнесут идти различной,а конец 1.Ситуация 2:ребята,у всех у нас есть родители,которых мы уважаем и оцениваем их.Все мы были в садике,играли,делились игрушками,воспитатели и предки учили нас уважать друг друга,делиться всем,уважать интересы друг друга.Это то что в прошлом.Настоящем:мы 1-го возраста и тем более в одном классе,школа-это наш 2 дом,оплот.Где мы знакомимся и приятельствуем,так же учимся уважать собственные чувства,как уважать учителя.Дина верующая,у её веры свои законы которым она обязана покоряться,поэтому что это её выбор и осуждать за её свой выбор нельзя.Так же если ты Катя выберешь то,чем хочешь заниматься либо посвятить себя никто не может тебя упрекнуть,поэтому что ты выбрала,тебе решать что для тебя лучше.Потому стоит оставаться время от времени и при своём суждение,не выражать его спонтанно,а обмозговать,для чего я буду это сказать,а может лучше просто не трогать.Будущее:все вы станете взрослыми людьми и у вас будут свои семьи и когда ваши детки будут спрашивать"а что ты делал в школе?"И ответив "я высказала недовольство по предлогу веры одноклассницы",выйдет очень досадно и данное воспоминание  осознавать будет очень тяжело с совестью.Потому лучше не создавать конфликты,а стараться их избегать,чтоб в дальнейшем,когда станете взрослыми,вы горделиво это понимали"мы старались дружить, стояли друг за другом горой и не упреждали людей в их выборе".За такое шоколадку)тягостно и такие задания индивидуальны для каждого человека.
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт