Кто ответит тому 57баллов

какие материалы в учебнике?

На уроках истории вы учитесь читать историческую карту и пользоваться ею как источником познаний о прошедшем. Анализируя карту, вы можете извлечь из ее содержания разнородную информацию: о географическом положении, естественных критериях различных государств и определяющих их занятия народонаселения, о причинах и последствиях войн и колониальных захватов; о различиях меж раздробленным и централизованным государствами, между восстанием и фермерской войной и др.

Приступая к работе с картой, нужно ознакомиться с ее условными обозначениями, с так нарекаемой легендой табличкой у края карты. Она является важной опорой в деяньях с картой. Для того чтобы вынудить карту заговорить, осмотрите представленные в легенде условные знаки, раскраску и прочтите подписи. После этого вы просто отыщите на карте то, что вам нужно. Она скажет вам о границах страны, о государственном составе населения, о городках, народных движениях, о крупнейших сражениях в ходе войны, о партизанских движениях, о развитии индустрии и сельского хозяйства и т. д.

Обратите внимание на условность символов и их непропорциональность с масштабом карты. К примеру, один-два наездника обозначают целое войско, скрещенные мечи главнейшие схватки.

При работе с исторической картой вы сможете опереться на познания по картографии, приобретенные на уроках природоведения и географии: карта как изображение земной поверхности, масштаб как условный показатель расстояния на поверхности Земли; чтение карты с помощью легенды, составление по карте свойства страны и т. д. От класса к классу карты становятся более трудными, насыщенными условными обозначениями, и работа с ними усложняется.

А помоги и мне по географии пожалуйстаааа