Составить план 1. Рукописная книжка.2. Обучение школа средневековья.История, помогите

Средневековье знало три вида школ. Низшие школы, образовавшиеся при церквях и монастырях, ставили целью приготовить элементарно грамотных духовных лиц клириков. Основное внимание обращалось в их на исследование латинского языка (на котором велось католическое богослужение), молитв и самого порядка богослужения. В средней школе, возникавшей почаще всего при епископских кафедрах, практиковалось исследование 7 свободных искусств (грамматика, риторика, диалектика, либо логика, математика, геометрия, куда заходила и география, астрономия и музыка). Первые три науки составляли так нарекаемый тривиум, последние четыре квадривиум. Позже исследование свободных искусств стало выполняться в высшей школе, где эти дисциплины сочиняли содержание преподавания на младшем (артистическом) факультете. Высшая школа вначале именовалась Studia Generalia (дословно общие науки), позже это название было вытеснено другим университеты.

Первые институты возникли в XII веке долею из епископских школ, имевших наиболее больших профессоров в области богословия и философии, долею из соединений частных учителей профессионалов по философии, праву (римское право) и медицине. Более старым университетом в Европе считается Парижский институт, существовавший в качестве свободной шкоды еще в первой половине XII и в начале XIII века (учредительной грамотой Филиппа II Августа 1200 г. о правах Сорбонны). Роль институтских центров, однако, еще в XI веке начали играть итальянские высшие школы Болонская юридическая, специализировавшаяся на римском праве, и Салернская медицинская школа. Более обычный Парижский институт, устав которого лег в основу иных институтов Европы, состоял из 4 факультетов: артистичного, мед, юридического и богословского (включавшего в себя и преподавание философии в церковном освещении).

Иными более древними университетами Европы были Оксфордский и Кембриджский в Великобритании, Саламанкский в Испании и Неаполитанский в Италии, основанные в XIII веке. В XIV веке были основаны институты в городах Праге, Кракове, Гейдельберге. В XV веке число их живо увеличйва лось. В 1500 году во всей Европе было уже 65 институтов.

Преподавание в средневековых университетах велось на латинском языке. Главным методом институтского преподавания были лекции профессоров. Всераспространенной формой научного общения являлись также диспуты, либо общественные споры, устраивавшиеся периодически на темы богословско-философского нрава. В диспутах воспринимали участие основным образом профессора университетов. Но также устраивались диспуты и для схоларов (схолары студенты, от слова Schola школа).