семейное задание по истории. мне не понятно объяснили что и как

Семейное задание по истории. мне не понятно растолковали что и как нужно делать. я объясню как мне произнесли.
нужно из эры восстановления куда входят: 6 параграф )ежедневная жизнь, 7 параграф )великие гуманисты Европы, 8-9 параграф )мир художественной культуры восстановления, 10 параграф )рождения новейшей европейской науки. надобно приготовить рассказ из одного параграфа (что понравится) только про одно направление (незнаю какое).
помогите пожалуйста. может кто нибудь понял смысл задания. ( учебник по истории всеобщая история нового времени (1500-1800гг) Юдовская, Баранов, Ванюшкина

Задать свой вопрос
1 ответ
Мир художественной культуры Возрождения

Окончание средневековой цивилизации в истории населения земли связано с блестящим периодом культуры и литературы, который носит название Восстановления (либо, если использовать принятый французский термин, Ренессанса). Это еще более краткая, чем античность либо средневековье, эпоха. Она носит переходный нрав, но конкретно культурные заслуги этого медли принуждают нас выделить его как особенный шаг позднего средневековья. Восстановленье дает истории культуры громадное созвездие настоящих мастеров, оставивших после себя наибольшие творения и в науке, и в искусстве .живописи, музыке, архитектуре, и в литературе. Петрарка и Леонардо да Винчи, Рабле и Коперник, Боттичелли и Шекспир только немногие взятые наобум имена гениев этой эры, нередко и правосудно называемых титанами Восстановленья за универсальность и мощь их дарования. Прекрасным монументом ренессансной архитектуры является собор святого Петра в Риме, образцом великолепного совершенства до сих пор остается известная картина Рафаэля Сикстинская Мадонна, а прекрасная музыка эпохи Восстановленья звучит и на нынешних сценах в исполнении современных музыкантов. Конкретно эпохе Восстановленья мы должны творением таких ставших для нас привычными жанров музыкально-драматического искусства, как опера и балет. Невероятно представить для себя современные добронравные ценности и принципы, если не учесть, что их фундамент был заложен в гуманистической этике Ренессанса. Некие художественные образы,

до сих пор задевающие за живое самого широкого читателя и получившие заглавие постоянных, родились в период Восстановленья: вспомним, к примеру, шекспировского Гамлета либо Дон Кихота Сервантеса. Познание литературы Восстановления сочиняет органическую часть в современном школьном образовании.

Насыщенный расцвет литературы в веской ступени связан в этот период с особенным отношением к древнему наследству. Отсюда и само заглавие эры, ставящей перед собой задачку воссоздать, возродить типо утраченные в средние века культурные эталоны и ценности. На самом деле подъем западноевропейской культуры возникает совершенно не на фоне предыдущего упадка. Но в жизни культуры позднего средневековья столь почти все меняется, что она чувствует себя принадлежащей к другому медли и чувствует неудовлетворенность минувшим состоянием искусств и литературы. Прошедшее кажется человеку Возрождения забвением примечательных достижений античности, и он берется за их восстановление. Это выражается и в творчестве писателей данной эры, и в самом их образе жизни: некие люди того медли прославились не тем, что творили какие-либо живописные, литературные шедевры, а тем, что умели жить на древний манер, подражая древним грекам либо римлянам в быту. Древнее наследство не просто изучается в это время, а восстанавливается, и поэтому деятели Восстановленья присваивают великое значение открытию, собиранию, сбережению и публикации старых рукописей.. Любителям древних литературных памятников эры Ренессанса мы должны тем, что имеем возможность читать сейчас письма Цицерона либо поэму Лукреция О природе вещей, комедии Плавта либо роман Лонга Дафнис и Хлоя. Эрудиты Восстановленья устремляются не просто к познанию, а к совершенствованию владения латинским, а потом и греческим языками. Они основывают библиотеки, творят музеи, учреждают школы для исследования классической древности, решают особые странствия.
Нина Щепилло
блин чувак. спасибо для тебя огромное)) выручил сильно!)
Василиса Кугедова
всегда пожалуйста
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы
задание экономиоти Рассмотри ситуацию: человек живёт на Крайнем Се-вере. С помощью каких

Экономика.

Человек живет на Крайнем Севере. С помощью каких благ удовлетворяются потребности

Экономика.

там лежат три яйца.у дома рос клен.Это гнездо сойки.на клёне гнездо

Русский язык.

Тыныштық күйіндегі карусель 35 с-та 3,0 рад/с бұрыштық жылдамдықпен үдей қозғалады.

Разные вопросы.

Сочинение на тему "Русский язык не сможет умереть!"

Математика.

Приветствую! Меня зовут Станислав, я представляю компанию under.site. Хотел бы предложить интересное решение

Разные вопросы.

Масса трёх одинаковых пакетов чая 180г чему равна масса

Математика.

Газообразный аммиак объёмом 2.24 л (н.у.) был полностью поглощён 14.68 мл

Химия.

Упражнение 2 Выпишите глаголы и вставьте пропущенные буквы

Русский язык.

Радиус окружности, описанной около равностороннего треугольника, равен 6. Найдите сторону треугольника

Геометрия.

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт