ДАЮ 50 БАЛЛОВСрочно очень надобно ,сейчас урокпомогите перевести на каз.язТОЛЬКО НЕ
ДАЮ 50 БАЛЛОВ
Безотлагательно очень надобно ,сейчас урок
помогите перевести на каз.яз
ТОЛЬКО НЕ ПЕРЕВОДЧИКОМ,А ТЕ КТО ЗНАЮТ ЯЗЫК
Начинается рассказ с того, что создатель знакомит нас с 2-мя основными героями Мишуткой и Стасиком. Кстати, у Николая Николаевича во многих рассказах фигурируют конкретно два друга, но почаще это Миша и Коля. Почему второго друга зовут конкретно так - додуматься нетрудно, тем более что повествование в тех творениях идет от первого личика. Но в данном рассказе - Фантазеры Носова, короткое содержание которого будет на данный момент пересказано, - создатель наблюдает за происходящим как бы со стороны и объясняет от третьего личика. Так вот, юноши Мишутка и Стасик - вели беседу, сидя на лавке. Они вовсю выдумывали, придумывая занимательные небывальщины. Как разговаривает автор, ребята будто бы затеяли состязание, стали соревноваться в том, кто кого переврет.
Николай Николаевичт кптеген гмелерн ек дос рнектейд, кбне бл Миша мен Коля.
Екнш досты блай аталуын шешу иына тспейд, гмелеу бл шыармада, з атын екнш адам ретнде крсетед.
азрг мазмны ысаша айтылатын-Носовты "иялшылдар" гмеснде, зн шнш адамны атынан баяндайды.
Мне, балалар Мишут пен Стасик отырышта отырып, гме жргзуде.
Олар ияла берлген соншалы, ызыты болмаан оиаларды ойластыруда.
Автор айтандай,балалар бр ызы тартыс ойлауды кздегендей, км-кмд трктен жеп шыандай сайысуда.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.