Черта стиха Дума

1.Тема и мысль стиха
В стихотворении Дума , где поэт критически расценивает, судит свое поколение, живущее в бездействии , в безыдейности.
Композиционно мы имеем тут развитие одной темы темы поколения 30 х годов. Начиная с определенной свойства поколения, Лермонтов в финале выходит на более широкий направленный на определенную тематику уровень след, оставленный этими людьми, в мире, в жизни, роль поколения в истории.
если тема "Думы" - черта поколения 30-х годов 19 века, то мысль - призыв к действию, и призыв этот дан плохо, через отрицание пассивности.

2.Главной конфликт
Поэт предъявляет требования не только бездействующему, пассивному поколению, но и самой эре, которая не дает людям раскрыть свои таланты, возможности, устремления.
Появляется конфликт не только между я и поколением , но и внутри самого я .

3.Стихотворный размер
С точки зрения жанра стихотворение соединяет в для себя черты сатиры и элегии. Стихи тут становятся декламационными, получают ораторский пафос.

5.Художественные средства и приемы

В Думе мы обретаем оценочные эпитеты, придающие стихотворению чувственность: презренные рабы , пришлец осиротелый , наукою бесплодной , надежды лучшие , глас добропорядочный , холод тайный , толпой угрюмою и скоро позабытой , шуткой горькою . Этой же цели содействует и двойное сопоставленье: И жизнь уж нас томит, как ровный путь без цели, Как пир на праздничке чужом . Образность стихотворения усилена метафорами (В начале поприща мы вянем без борьбы , Мы иссушили разум наукою бесплодной) , гиперболой (Богаты мы, чуть из колыбели, Ошибками отцов) .
Обличительные интонации, ораторский пафос стихотворения, публицистичность все это требовало высочайшей лексики. Лермонтов употребляет слова высокого стиля: будущее , под бременем , презренные , поприща , прах , гражданина .