написать краски и звуки стихов без охоты и несмело , с поляны
Написать краски и звуки стихов неохотно и несмело , с поляны коршун поднялся, листья
Задать свой вопрос1 ответ
Danil
Стихотворение Без охоты и несмело написано 6 июня 1849 года. Ф. Тютчев создал его по дороге в село Овстуг, куда он иногда приезжал из Петербурга.Главная тема стихотворения предвкушение грозы. Гроза одно из самых возлюбленных явлений природы для стихотворца. Символизируя молодость и беззаботность, она приносит духовное очищение. Тютчев мастерски передал тот миг перед грозой, когда природа стихает в ее ожидании и преображается.Приверженец романтизма и мастер пейзажно-философской лирики, поэт обрисовывает естественное явление через призму лирических переживаний, включая себя в мир природы и переживая грозу совместно с ней. Тютчев одухотворяет центральные образы стихотворения землю, солнце и грозу, наделяя их человечьими чертами: солнце раз еще глянуло// Исподлобья на поля. Небо и земля, символизируя неразрывную связь людской жизни и бытия вселенной, становятся основными персонажами стихотворения, а гроза отражает всю сложность и противоречивость отношений между 2-мя стихиями.Тютчев изображает природу в промежном состоянии, от предвкушения грозы до ее окончания, стремясь показать неизменное движение времени. Поэт рисует в начале стихотворения солнце, побаивающееся приближения грозы, потом включает в описание картины порывов ветра и наступающего сумрака. Кульминация стихотворения вспышка молнии. Создатель изображает усиление раскатов грома, поднятую ветром пыль. Но вот гроза кончается, и вновь выглянувшее солнце заливает своим блистанием омытый дождиком мир.Стихотворение, имеющее кольцевую композицию и состоящее из 5 строф, написано четырехстопным хореем с перекрестной рифмовкой. Поэт употребляет двухсложную стопу с ударением на первом слоге.Для передачи изменений в состоянии природы Тютчев прибегает к разнообразным художественным средствам: синтаксическому параллелизму, ассонансу. Аллитерация р и г делает звуковые образы грома, а аллитерация с в первом и последнем четверостишиях помогает стихотворцу передать блистание солнца.Насыщенность произведения глаголами (за тучей прогремело, пробилась молнии струя, вихрем пыль летит) передает динамизм обрисовываемой картины. Неименье глаголов во 2-ой строфе делает ощущение ожидания надвигающейся грозы. Глагольная лексика стихотворения ярка и выразительна: окаймил, принахмурилась, потонула.Разнородна творящая ясный и веселый спектр цветовая палитра стихотворения: зеленеющие нивы, пламень белый, синей молнии струя, земля в блистанье. Творенье насыщено движением, красками, звуками.Поэт употребляет разнородные тропы: олицетворения (солнце глядит, пыль летит, принахмурилась земля), эпитеты (пламень белоснежный и летучий, зеленеющие нивы), метафоры (земля потонула, молния пробилась).Узкий лирик, Тютчев в своем стихотворении выразительно обрисовал грозу как естественное явление и смены, происходящие в природе во время дождя, выделив при этом основную философскую идею о цикличности всех процессов на земле. Гроза явление временное, и на смену ей обязательно придет солнце, заливающее своим блистанием весь мир.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Игорь 14 лет назад был на 8 лет моложе, чем его
Математика.
Два тела массами m1 и m2 находящие на расстоянии R друг
Физика.
В сосуде 4целых одна пятая литр воды что бы заполнить сосуд
Математика.
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
Облако тегов