(даю 20 б.) Помогите по литературе составить соченение на тему друзья
(даю 20 б.) Помогите по литературе составить соченение на тему друзья и недруги по книгу "Кавказкий пленик"
Задать свой вопрос1 ответ
Вадик Плаксий
В четвертую книжку для чтения Л. Толстой расположил повесть Кавказский пленный . Это реалистическое творенье, в котором ясно и актуально описан быт горцев, изображена природа Кавказа. Оно написано легкодоступным для малышей языком, близким к сказочному. Повествование ведется от личика рассказчика. Главные действия группируются вокруг приключений российского офицера Жилина, который попал в плен к горцам. Сюжет повести развивается динамично, поступки героя представлены как серия ярких, выразительных картин. Напряженно и драматично изображается побег Жилина, торопившегося скрыться затемно: Он спешит, а месяц все быстрее выбирается; уж и вправо засветились маковки. Стал подходить к лесу, выкарабкался месяц из-за гор бело, ясно совершенно, как днем .
Главный прием повести противопоставление; контрастно показаны пленные Жилин и Костылин. Даже наружность их обрисована контрастно. Жилин и снаружи энергичен, подвижен. На всякое рукоделье мастер был , Хоть невелик ростом, а удал был, подчеркивает создатель. А в облике Костылина на 1-ый план Л. Толстой выдвигает неприятные черты: мужик грузный, пухлый, запотел . Контрастно показаны не только Жилин и Костылин, но и быт, обычаи, люди аула. Обитатели изображаются так, как лицезреет их Жилин. В облике старика татарина подчеркиваются жестокость, ненависть, злость: нос крючком, как у ястреба, а глаза сероватые, злобные и зубов нет только два клыка .
Вызывает самую теплую симпатию образ девченки-татарки Дины. В Дине подмечены черты искренности, непосредственности. Она села на корточки, начала камень выворачивать: Да ручонки тонкие, как прутики, ничего силы нет. Бросила камень, зарыдала . Эта малюсенькая девченка, явно обделенная лаской, постоянно оставляемая без присмотра, потянулась к благому, по-отечески относившемуся к ней Жилину.
Кавказский пленник самое поэтическое и абсолютное творенье в Российских книгах для чтения . В нем воплотилось единство эстетического и педагогического начал. Л. Н. Толстой занес веский вклад в развитие ребяческой литературы. Творения для детей узко связаны со всем творческим наследием большого писателя. В русское время с каждым годом вырастает число изданий детских рассказов Толстого. Они выходят практически на всех языках нашей многонациональной страны. Творенья Л. Толстого введены в учебные книжки для исходной и средней школы. Они входят в программку дошкольного воспитания. Рассказы Толстого для детей выходят в сериях Мои 1-ые книги , Книжка за книжкой , Школьная библиотека и др.
Главный прием повести противопоставление; контрастно показаны пленные Жилин и Костылин. Даже наружность их обрисована контрастно. Жилин и снаружи энергичен, подвижен. На всякое рукоделье мастер был , Хоть невелик ростом, а удал был, подчеркивает создатель. А в облике Костылина на 1-ый план Л. Толстой выдвигает неприятные черты: мужик грузный, пухлый, запотел . Контрастно показаны не только Жилин и Костылин, но и быт, обычаи, люди аула. Обитатели изображаются так, как лицезреет их Жилин. В облике старика татарина подчеркиваются жестокость, ненависть, злость: нос крючком, как у ястреба, а глаза сероватые, злобные и зубов нет только два клыка .
Вызывает самую теплую симпатию образ девченки-татарки Дины. В Дине подмечены черты искренности, непосредственности. Она села на корточки, начала камень выворачивать: Да ручонки тонкие, как прутики, ничего силы нет. Бросила камень, зарыдала . Эта малюсенькая девченка, явно обделенная лаской, постоянно оставляемая без присмотра, потянулась к благому, по-отечески относившемуся к ней Жилину.
Кавказский пленник самое поэтическое и абсолютное творенье в Российских книгах для чтения . В нем воплотилось единство эстетического и педагогического начал. Л. Н. Толстой занес веский вклад в развитие ребяческой литературы. Творения для детей узко связаны со всем творческим наследием большого писателя. В русское время с каждым годом вырастает число изданий детских рассказов Толстого. Они выходят практически на всех языках нашей многонациональной страны. Творенья Л. Толстого введены в учебные книжки для исходной и средней школы. Они входят в программку дошкольного воспитания. Рассказы Толстого для детей выходят в сериях Мои 1-ые книги , Книжка за книжкой , Школьная библиотека и др.
Мирослава Ислангареева
спасибо для тебя огромное
Даниил Шахотин
всегда рада!!)))
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных
Разные вопросы.
Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей
Математика.
Облако тегов