соченение на тему над чем меня принудил задуматься рассказ Кавказкий пленик

В четвертую книжку для чтения Л. Толстой поместил повесть Кавказский пленник . Это реалистическое творение, в котором ярко и жизненно описан быт горцев, изображена природа Кавказа. Оно написано легкодоступным для детей языком, недалёким к сказочному. Повествование ведется от личика рассказчика. Главные действия группируются вокруг приключений российского офицера Жилина, который попал в плен к горцам. Сюжет повести развивается оживленно, поступки героя представлены как серия красочных, выразительных картин. Напряженно и драматично изображается побег Жилина, торопившегося скрыться затемно: Он торопится, а месяц все быстрее выбирается; уж и вправо засветились маковки. Стал подходить к лесу, выкарабкался месяц из-за гор бело, светло совершенно, как днем .

Основной прием повести противопоставление; контрастно показаны пленные Жилин и Костылин. Даже наружность их обрисована контрастно. Жилин и снаружи энергичен, подвижен. На всякое рукоделье мастер был , Хоть невелик ростом, а удал был, подчеркивает создатель. А в виде Костылина на 1-ый план Л. Толстой выдвигает досадные черты: мужчина грузный, пухлый, запотел . Контрастно показаны не только Жилин и Костылин, но и быт, обычаи, люди аула. Обитатели изображаются так, как лицезреет их Жилин. В виде старика татарина подчеркиваются безжалостность, нелюбовь, злость: нос крючком, как у ястреба, а глаза сероватые, злые и зубов нет только два клыка .

Вызывает самую теплую симпатию образ девочки-татарки Дины. В Дине подмечены черты искренности, непосредственности. Она села на корточки, начала камень выворачивать: Да ручонки тонкие, как прутики, ничего силы нет. Бросила камень, зарыдала . Эта малюсенькая девченка, явно обделенная лаской, постоянно оставляемая без присмотра, потянулась к благому, по-отечески относившемуся к ней Жилину.

Кавказский пленный самое поэтическое и абсолютное произведение в Российских книжках для чтения . В нем воплотилось единство эстетического и педагогического начал. Л. Н. Толстой занес значительный вклад в развитие детской литературы. Произведения для малышей тесно связаны со всем творческим наследием большого писателя. В советское время с каждым годом вырастает число изданий детских рассказов Толстого. Они выходят почти на всех языках нашей многонациональной страны. Творенья Л. Толстого введены в учебные книжки для начальной и средней школы. Они входят в программу дошкольного воспитания. Рассказы Толстого для деток выходят в сериях Мои 1-ые книжки , Книга за книгой , Школьная библиотека и др.