Пожалуйста! Очень срочно, анализ стихотворения Н.А Некрасова "ДУМА".

Стихотворение "Дума" было размещено в январском номере "Российских записок" за 1839 год. Главная его идея - размышление о долях поколения. Мысли о судьбе Отчизны, своего поколения, идеи о духовной разобщенности сообщества и необходимости его единения выражены наиболее точно и горько в этом стихотворении.

Время написания стихотворения - одно из наиболее неясных в истории Рф. После поражения декабристов становится невозможной практически неважно какая деятельность. В связи с этим в людях возникает рвение замкнуться в для себя, уйти от жизни в мир дум.

Стихотворение не зря названо "Дума". Это не просто размышления по предлогу какого-или действия, это конкретно дума - постоянная идея, не дающая покоя человеку.

Печально я гляжу на наше поколенье!

Его грядущее - иль пусто, иль темно

Как это ужасно обдумывать, что не только твоя жизнь, но и жизнь всего поколения пройдет

без гула и следа,

Не бросивши векам ни мысли плодородной,

Ни гением начатого труда.

Лермонтов в этой думе не отделяет себя от собственных соотечественников, он разговаривает "мы", испытывая горечь от того, что его поколение:

"К добру и злу стыдно хладнокровны" и "Перед угрозой зазорно бесхарактерны"

Создатель обращает свой взор к следующему поколению, к тем, кто придет на смену этим людям. Он убежден в том, что потомки обязаны строго осудить людей его поколения, так как они не только заблуждались, но и при этом бездельничали. Поэтому так суров его приговор:

И останки наш, с строгостью судьи и гражданина,

Отпрыск оскорбит презрительным стихом,

Шуткой горькою обманутого сына

Над промотавшимся папой.

Лермонтов в собственном стихотворении уважительно вспоминает героическое поколение "отцов", прославивших свое время великими подвигами. Он высказывает острую критику поколения "детей", в пассивности и хладнокровии проживающих собственный век, не принося никакой выгоды обществу; а также выражает надежду на следующие поколения, которые осмыслят и исправят оплошности прошедшего и станут доблестными сынами собственного народа, собственной Отчизны.

Лингвистический анализ стихотворения.

Создатель стихотворения "Дума" - российский поэт Михаил Юрьевич Лермонтов (1814-1841). Расстройства в действительности, тоска по идеалу свободной личности питали его ранние романтические стихи и зрелую лирику ("Дума", "Пророк", "И скучновато и печально"; поэма "Мцыри"). Многие произведения Лермонтова пронизаны патриотическими ощущениями. Он ввел в русскую поэзию стих, отмеченный необыкновенной энергией идеи и мелодичностью. Многие произведения Лермонтова отыскали отражение в российской музыке, изобразительном искусстве, кино.

Оглавление стихотворения - "Дума". В оглавленьи отражена главная идея стихотворения, которая узко связана с его темой - это размышление о судьбах поколения. Стихотворение не взирая названо "Дума". Это не просто размышления по предлогу какого-или действия, это именно дума - томная, постоянная идея, не дающая покоя человеку, являющаяся фоном, на котором проходит вся его жизнь.

Связь меж четверостишиями и долями стихотворения поддерживается общей темой и чувственным строем. Каждое четверостишие - законченное предложение.

В первой доли стихотворения основную чувственно-смысловую нагрузку несут слова ораторского стиля: "грустно", "томит", "вянем", "познанья", "сомненья", "добру", "злу" и остальные. Выразительны резкие оценочные эпитеты: "стыдно", "зазорно". Они подготавливают высокую романтическую нотку, которой заканчивается 1-ая часть:

Так тощий плод, до медли созревший,

Ни вкуса нашего не радуя. ни глаз,

Висит меж цветов, вторженец осиротелый,

И час их красоты - его паденья час!

Во 2-ой доли слова ораторского стиля отсутствуют, их сменяют слова стиля элегического. Выразительный эффект достигается употреблением контрастирующих слов: "ненавидим" - "любим", "холод" - "огнь".

В заключительной доли вновь возникают слова ораторского стиля в сочетании с лексикой, носящей философский колер: "ни мысли плодородной", "судьи", "гражданина" и т. д. Чем более развенчивается поколение, тем прозаичнее становится стиль.

Все это позволяет говорить о жанровом своеобразии стихотворения. Это не обычная элегия, для которой отличительно единство стиля и интонации, не философская элегия, не штатская хвала. Содержание стихотворения не вмещается в границы какого-или определенного жанра.

Лермонтов не отделяет себя от поколения, поэтому в стихотворении нет слов "я" и "вы", но есть слово "мы". Именно в этом содержится катастрофа поэта, неотделимая от трагедии и медли, поколения и страны.