Шолохов 039;039;Родинка" .В чём Атаман победил,а в чём проиграл?
Шолохов ''Родинка" .В чём Атаман одолел,а в чём проиграл?
Задать свой вопрос1 ответ
Виталий
Рассказ М. Шолохова Родинка заходит в цикл Донские рассказы, в первый раз был размещен в газете "Юный ленинец" в 1924 году. С него, собственно, и начинается творческая биография Шолохова. Тема штатской войны, животрепещущая в то время, в этом рассказе проливает свет на ещё одну её трагическую сторону, демонстрируя всю безжалостность и нелепость. Родинка написана известным, необыкновенным по стилистике шолоховским языком.
В рассказе два основных героя, таких различных, сражающихся против друг друга, каждый за свою правду. Это красноватый командир Николка Кошевой и ветхий казачий атаман. Создатель рассказывает читателю историю их судеб, рассказывая о прошедшем и истинном. Интересно, что знакомство начинается с бытовых, пейзажных зарисовок того, что окружает героев.
На столе гильзы патронные, пахнущие спаленным порохом, баранья кость, полевая карта, сводка, уздечка наборная с запашком лошадиного пота, краюха хлеба - это хата, где квартирует Николка. Она стоит над Доном: Из окон видно зеленоватое расплескавшееся Обдонье и вороненую сталь воды. 3-я часть начинается с такового описания: По кочковатому летнику, по колеям, ветрами облизанным, мышастый придорожник кучерявится, лебеда и пышатки густо и махровито лопушатся.
Через эту местность ведет атаман свою банду. Обе зарисовки далеки от эстетического эталона, подсобляют передать запустение, будни никому не нужной войны.
Юному командиру всего восемнадцать лет. Его детство детство обычного ребенка, но он рано узнал горечь утраты: пропал отец, погибла мама. Он уже три года воюет, и война успела ему надоесть. Единственное, что связывает героя с прошедшим мемуары и такая же, как у отца, величиной с голубиное яичко, на левой ноге, выше лодыжки родинка знак родства, связи поколений. Николка молод, смел и горяч, раскрылатившись, скачет один и шашкой помахивает. В этих строках он сравнивается с юный птицей, в то же время, он неук, сосунок, ( как жеребенок), вся жизнь впереди.
Иной основной персонаж - атаман. Шолохов показывает его нелегкую военную судьбу. Семь лет не видал атаман родных куреней, его душа зачерствела. Всю трагичность этого подсобляет передать метафора: следы раздвоенных бычачьих копыт около музги, с которыми создатель сопоставляет внутренний мир атамана. Поэтому атаман ни дня не посещает трезвым, все извозчика и пулеметчики пьяно кособочатся на рессорных тачанках.
Великое значение в рассказе имеют образы животных-символов, сделанные творцом. Атаман сравнивается с волком: ведет атаман бандукак набедившийся волк. А позже уже в образе живого волка мы лицезреем образ атамана: Из бурелома на бугор выскочил волк, репьями увешанный. Прислушался, угнув голову впередПостоял волк и не спеша, вперевалку, потянул в лог, в заросли пожелтевшей нескошеной куги. Волк существо досадное, отрицательное, но, в то же время, в складе ума российского человека сложился образ одинокого, голодного и потому злосчастного волка.
Также зол, обозлен и несчастен атаман. Иное сопоставленье подсобляет лучше осознать его :поводья пустил и налетел коршуном. С одной стороны, коршун смелая, сильная птица, но в последних строчках рассказа Шолохов именует эту птицу стервятником. Здесь применена метафора: стервятник это душа атамана, которая нехотя покидает мертвое тело. Птица тает в сереньком, по-осеннему бесцветном небе, то есть в этом разрушенном и кислом мире.
Оба героя утомились от войны. Николки грезит пойти обучаться, окаменевшая душа атамана тоскует по земле.
Ветхий мельник Лукич, как рука судьбы, сводит совместно два отряда. И вот в бою встречаются, полные нелюбовью друг к другу, отец и отпрыск, не зная, с кем на самом деле они бьются. Ожесточенный бой кульминация рассказа. У опушки отчаянно застучал пулемет, а те, на шляху, прытко, как на учении, лавой рассыпалась. Самый жаркий эпизод - бой один на один.
По биноклю, метавшемуся на груди, по бурке додумался атаман, что не обычной красноармеец прыгает, а командир. Николка смело атакует на атамана и падает под ударом его шашки. Драматичное противостояние красных и белых оборачивается домашней трагедией: отец убивает отпрыска. Оказываются разрушены самые святые узы семьи. Опять возникает знак кровных уз родинка на теперь уже мертвой ноге Николки. Ужасный крик узревшего её атамана "Сынок!.. Николушка!.. Родной!.. Кровинушка моя..."- основные слова в рассказе. Атаман убивает себя. Самое страшное, что виновник их погибели, иная война - немецкая. Ведь если бы отец не ушел на фронт, может быть, и не оказались они по разные стороны, и может быть, не случилось бы этой трагедии.
Огромное горе всей страны, штатская война, в рассказе сводится к катастрофы определенной семьи, становясь при этом более понятным и ужасным.
Нет ничего более святого, чем любовь родителей и деток. Автор в рассказе не встаёт ни на сторону бардовых, ни на сторону белоснежных. Он выступает за мир, лишенный вздорного противостояния.
В рассказе два основных героя, таких различных, сражающихся против друг друга, каждый за свою правду. Это красноватый командир Николка Кошевой и ветхий казачий атаман. Создатель рассказывает читателю историю их судеб, рассказывая о прошедшем и истинном. Интересно, что знакомство начинается с бытовых, пейзажных зарисовок того, что окружает героев.
На столе гильзы патронные, пахнущие спаленным порохом, баранья кость, полевая карта, сводка, уздечка наборная с запашком лошадиного пота, краюха хлеба - это хата, где квартирует Николка. Она стоит над Доном: Из окон видно зеленоватое расплескавшееся Обдонье и вороненую сталь воды. 3-я часть начинается с такового описания: По кочковатому летнику, по колеям, ветрами облизанным, мышастый придорожник кучерявится, лебеда и пышатки густо и махровито лопушатся.
Через эту местность ведет атаман свою банду. Обе зарисовки далеки от эстетического эталона, подсобляют передать запустение, будни никому не нужной войны.
Юному командиру всего восемнадцать лет. Его детство детство обычного ребенка, но он рано узнал горечь утраты: пропал отец, погибла мама. Он уже три года воюет, и война успела ему надоесть. Единственное, что связывает героя с прошедшим мемуары и такая же, как у отца, величиной с голубиное яичко, на левой ноге, выше лодыжки родинка знак родства, связи поколений. Николка молод, смел и горяч, раскрылатившись, скачет один и шашкой помахивает. В этих строках он сравнивается с юный птицей, в то же время, он неук, сосунок, ( как жеребенок), вся жизнь впереди.
Иной основной персонаж - атаман. Шолохов показывает его нелегкую военную судьбу. Семь лет не видал атаман родных куреней, его душа зачерствела. Всю трагичность этого подсобляет передать метафора: следы раздвоенных бычачьих копыт около музги, с которыми создатель сопоставляет внутренний мир атамана. Поэтому атаман ни дня не посещает трезвым, все извозчика и пулеметчики пьяно кособочатся на рессорных тачанках.
Великое значение в рассказе имеют образы животных-символов, сделанные творцом. Атаман сравнивается с волком: ведет атаман бандукак набедившийся волк. А позже уже в образе живого волка мы лицезреем образ атамана: Из бурелома на бугор выскочил волк, репьями увешанный. Прислушался, угнув голову впередПостоял волк и не спеша, вперевалку, потянул в лог, в заросли пожелтевшей нескошеной куги. Волк существо досадное, отрицательное, но, в то же время, в складе ума российского человека сложился образ одинокого, голодного и потому злосчастного волка.
Также зол, обозлен и несчастен атаман. Иное сопоставленье подсобляет лучше осознать его :поводья пустил и налетел коршуном. С одной стороны, коршун смелая, сильная птица, но в последних строчках рассказа Шолохов именует эту птицу стервятником. Здесь применена метафора: стервятник это душа атамана, которая нехотя покидает мертвое тело. Птица тает в сереньком, по-осеннему бесцветном небе, то есть в этом разрушенном и кислом мире.
Оба героя утомились от войны. Николки грезит пойти обучаться, окаменевшая душа атамана тоскует по земле.
Ветхий мельник Лукич, как рука судьбы, сводит совместно два отряда. И вот в бою встречаются, полные нелюбовью друг к другу, отец и отпрыск, не зная, с кем на самом деле они бьются. Ожесточенный бой кульминация рассказа. У опушки отчаянно застучал пулемет, а те, на шляху, прытко, как на учении, лавой рассыпалась. Самый жаркий эпизод - бой один на один.
По биноклю, метавшемуся на груди, по бурке додумался атаман, что не обычной красноармеец прыгает, а командир. Николка смело атакует на атамана и падает под ударом его шашки. Драматичное противостояние красных и белых оборачивается домашней трагедией: отец убивает отпрыска. Оказываются разрушены самые святые узы семьи. Опять возникает знак кровных уз родинка на теперь уже мертвой ноге Николки. Ужасный крик узревшего её атамана "Сынок!.. Николушка!.. Родной!.. Кровинушка моя..."- основные слова в рассказе. Атаман убивает себя. Самое страшное, что виновник их погибели, иная война - немецкая. Ведь если бы отец не ушел на фронт, может быть, и не оказались они по разные стороны, и может быть, не случилось бы этой трагедии.
Огромное горе всей страны, штатская война, в рассказе сводится к катастрофы определенной семьи, становясь при этом более понятным и ужасным.
Нет ничего более святого, чем любовь родителей и деток. Автор в рассказе не встаёт ни на сторону бардовых, ни на сторону белоснежных. Он выступает за мир, лишенный вздорного противостояния.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Облако тегов