ДАМ 50 БАЛЛОВ. Помогите сейчас плиизз сочинение по литературе! Вопрос: Какие

Учитель французского языка очаровывает главного героя тем, что коренным образом отличаясь от него, предстает перед ним некоторой волшебницей, созданием неземным и возвышенным. А беря во внимание, что его успехи во французском сначала очень стыдливы, еще и некоторым пугающим образом. Характеризуя Лидию Михайловну следует уделить особое внимание тому, как лицезреет ее главный герой: Она сидела передо мной щепетильная, вся умная и прекрасная, прекрасная и в одежке, и в собственной женской юный поре, , до меня доходил запах духов от нее, который я воспринимал за самое дыхание.
По мере того как развивались действия в рассказе, барьер меж учителем и воспитанником равномерно таял, обнажая правильную природу души каждого из них. Лидия Михайловна стает образцом человечности и милосердия, решаясь посодействовать одинокому мальчику приспособиться к жизни в городе. Узнав о его играх на деньги и целях это забавы (иметь возможность купить еду), она проникается состраданием к мальчику и под предлогом дополнительных уроков по французскому берет над ним негласную опеку. Главный же герой, где-то подсознательно чувствует то, что Лидия Михайловна сама одинока до глубины души, что выдают обрывки ее фраз, иногда задумчивый и отрешенный взор, он ощущает ее от всей души, а иногда и неловче желание посодействовать, что в итоге принуждает его душу открыться перед этой некогда загадочной и недостижимой учительницей.