Помогите написать сочинение рассуждение. Растолкуйте как вы понимаете смысл финала текста:
Помогите написать сочинение рассуждение. Растолкуйте как вы разумеете смысл конца текста: "Остров наш -самый прекрасный уголок в мире, и иного такового нет!"
Задать свой вопрос
(1)Когда урок завершился и школьников отпустили на великую
обеденную перемену, Том с Бекки остались в классе абсолютно одни.
(2)Они сели вдвоём за одну парту, и Том начал собственный подготовленный заранее
разговор.
(3)Послушайте, Бекки, вы были когда-нибудь помолвлены?
(4)А что это означает?
(5)Ну, помолвлены, чтоб выйти замуж.
(6)Нет, никогда. (7)Скажите: а на что это похоже?
(8)Ну, вы просто скажите мальчику, что никогда, никогда ни за кого
другого не выйдете, и дело изготовлено. (9)Это кто угодно сможет: вот я сейчас
покажу как. (10)Том обнял её за плечи и очень нежно шепнул ей:
(11)Я тебя люблю.
(12)Позже прибавил:
(13)А сейчас ты мне шепни то же самое.
(14)Она отказывалась некое время, позже произнесла:
(15)Только не рассказывайте никому, никому на свете, превосходно?
(16)Я я умру со позора!
(17)Он кивнул. (18)Она наклонилась так близко, что от её дыхания
зашевелились волосы Тома, и прошептала, очень покраснев: Я вас
люблю!
(19)Том, удовлетворённый развитием событий, перешёл к последующей
доли беседы:
(20)Ну вот и всё, Бекки. (21)После этого, знаешь, ты теснее не обязана
никого обожать, не считая меня, и замуж тоже не должна выходить ни за кого
иного. (22)Теперь это уж навечно, на веки постоянные. (23)Хорошо?
(24)Да, сейчас я никого, не считая тебя, обожать не буду и замуж тоже ни
за кого другого не пойду; только и ты тоже ни на ком не женись, не считая меня.
(25)Ну да, окончательно, это уж само собой. (26)И в школу мы всегда
вкупе будем ходить, и домой тоже вкупе надобно ходить, поэтому что так уж
надеется и жених с невестой всегда так делают.
(27)Это очень превосходно, а я и не знала, я ещё никогда об этом не слышала.
(28)Ох, это так забавно: вот когда мы с Эми Лоуренс...
(29)Взглянув в её вспыхнувшие, обширно раскрытые глаза, Том сообразил,
что проговорился, и замолчал, сконфузившись.
(30)Она зарыдала, а Том произнес:
(31)Не плачь, Бекки, я её больше не люблю.
(32)Бекки не отвечала.
(33)Том попробовал обнять Бекки она его оттолкнула, оборотилась
личиком к стенке, и слёзы ещё посильнее полились из её глаз. (34)Том попробовал
исправиться: он стал было соваться с успокоеньями, но был отторгнут.
(35)Бекки, упрашивал он. Бекки, ну скажи хоть словечко.
(36)Всё было бесповоротно потеряно.
Я считаю,что смысл данного предложения заключается в том,что война обучила людей оценивать мир и мирную жизнь. Только потеряв что-то,человек начинает это оценивать. Так и люди в войну, которые остались без самых обычных и обыденных до войны вещей, поняли всю красота жизни, жизни без войны.
Так к примеру, только после войны герой прочитанного мной текста понял всю роскошь белоснежных простыней, об этом говорится в предложениях 19-21.
Также после войны люди начинают оценивать мирное небо над головой и тишину. Герой "пробуждается от тишины", "даже во сне он привык прислушиваться к разрыву снарядов".
Война обусловила новые ценности,сейчас люди начали оценивать всё вокруг. Пусть это были всего только незапятнанные простыни и тишина..
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.