Короткое содержание рассказа Тендрякова "Находка"

Выпускной вечер в школе. После праздничка шесть одноклассников собираются у реки, чтоб на прощание побыть вместе. Мальчик из состоятельной семьи, спортсмен Гена Голиков, отличница Юля Студёнцева, кросотка Натка Быстрова, собственный юноша Вера Жерих, гитарист и забавник Сократ Онучин и живописец Игорь Проухов знакомы издавна. Появляется идея: каждый выскажет своё воззренье о иных, не укрывая даже плохих идей. Первым выяснить правду о для себя вызывается Гена Голиков. Он уверен, что школьные друзья не произнесут о нём плохого.

Но неожиданно Гена получает от Веры, Юли и Игоря упрёки в чёрствости, самозабвенном себялюбии и подлости. Натка разговаривает, что Гена трус и не способен выразить свои чувства.

Ты светлячок, Гена, благовидно пламенеешь, а греть не греешь.

Только Сократ удерживается от отзывов о Гене.

Услышанное обижает Гену. Он начинает отвечать одноклассникам колкостями. Веру он называет пустопорожним, невыразительным и завистным человеком, которая за добротой укрывает свою ничтожность. Юля, по его словам, себялюбивая и готова втоптать в грязь кого угодно. Игорь мучается ощущением завышенного самомнения и умрёт от своей злости. Даже Сократа он унижает, сопоставляя его с барашком безопасным. Самый тяжёлый удар он наносит Натке, в которую в школьные годы был влюблён. Когда-то он ходил у реки, а Натка, купавшаяся там, вышла из воды и умышленно показалась ему без одежки. Рассказав об этом, он нарекает её самкой, которая ждёт, чтобы на неё кинулись. Натка начинает бить его, и Гена удирает.

Вдруг Сократ сообщает, что недруг Гены, хулиган Яшка Топор, решил подкараулить Гену на прогулке и уничтожить. Это он узнал от 1-го из приятелей Яшки. Поначалу одноклассники пробуют уверить себя, что Гена им больше не друг, и его судьба их не тревожит, но Юля утверждает, что ошибочно было бы не предупредить его о таковой угрозы, каким бы человеком он ни был. Равномерно друзья начинают жалеть, что всё так получилось, признают, что Гена не такой уж нехороший юноша. Натка идёт отыскивать Гену.

В это же время в учительской 6 учителей спорят о том, как готовить из воспитанников лучших людей. Учителей задело то, что Юля Студёнцева во время выпускного заявила, что школа принуждала её учить всё, не считая того, что ей нравится. Старая учительница Зоя Владимировна считает такие слова неблагодарностью и сожалеет, что Студёнцеву уже не наказать. Завуч Ольга Олеговна говорит, что сама Зоя Владимировна преподаёт предмет (литературу) так неувлекательно, что отстраняет от него воспитанников.

Вся литература  набор сухих формул, которые нельзя ни любить, ни непереносить. Не волнующая литература!

Зоя Владимировна дуется и уходит.

Учитель физики Решников говорит, что Ольга Олеговна тоже иногда поступает неправильно. Он преподаёт физику по-собственному: выделяет воспитанников более способных к физике, снабжает их занимательной информацией, полагаясь разжечь их энтузиазм к предмету. Ольга Олеговна же мешает ему в этом, так как считает, что у учителя не обязано быть фаворитов. Решников просит её не мешать ему обрабатывать собственный сад. Математик Иннокентий Сергеевич предлагает свой вариант улучшения педагогики: снять на киноленту лекции наилучших учителей и учить ребят с поддержкою этих фильмов, что высвободит у учителей часть времени и позволит творчески подходить к подготовке воспитанников.

Познания издавна уже добываются с поддержкою машин, а вот передаются они почему-то до сих пор, так сказать, вручную.

Директор Иван Игнатьевич разговаривает, что эта идея ещё далека от осуществления, а об улучшении свойства обучения думать всё равно надобно. Учителя неожиданно лицезреют, что самая юная из них, Нина Семёновна, рыдает, мысля, что она не таковой уж хороший учитель (Студёнцева обучалась в её классе). Ольга Олеговна разговаривает, что основное  обучить подрастающее поколение не огорчать людей. На это Нина Семёновна отвечает, что ученики её класса (Игорь, Гена, Юля и другие)  благие и отзывчивые.

Если они станут оскорблять друг друга, то тогда... остаётся только одно  повеситься на первом же гвозде от уныния.

Решников и Иннокентий идут домой и решают выпить  31 год вспять, в 1941-м началась война. Иннокентий разговаривает о собственных воспитанниках: Выпьем за то, чтобы они не мёрзли в окопах.

А одноклассники (кроме Гены и Натки) опять идут к школе. Игорь произносит: Мы ещё выучимся жить.