1 ответ
Боря Гликлад
Андрей Платонов родился 20 августа (1 сентября) 1899г. в пригороде Воронежа, Ямской слободе. Рассказ На заре туманной молодости в первый раз был написан под заглавием Ольга в Новеньком мире 7 в 1938 году. В этом рассказе повествуется о девченке-сироте.
Предки Ольги погибли от тифа в штатскую войну, когда ей было 14 лет. Некоторое время она пожила дома, а позже решила ехать к собственной тёте, как приказывала ей при жизни мама. Когда женщина пришла на станцию, то встретила помощника машиниста, который накормил сироту печёной картошкой. Вечерком пришёл красноармейский поезд, бойцы дали девченке хлеба и супа и положили спать, укрыв её 2-мя шинелями. Днем красноармейцы разбудили Ольгу и дали в дорогу хлеба и сала. Только к вечеру этого дня девченка отыскала свою тётю. Но женщина не обрадовалась ей, даже не пустила в дом, сославшись на только что вымытые полы, и произнесла, чтобы она не сидела на травке её двора. Только поздно вечерком её в конце концов-то впустили в дом. Татьяна Васильевна (тётя Ольги) попрекнула злосчастную сироту едой и положила спать на твёрдый сундук, не дав ни одеяла, ни подушки, ни даже простыни. Днем Ольга ушла из дома тёти и решила поступить в институт. Её брали на предварительный курс. Так девочка обрела крышу над головой и еду. Кормили её хорошо, давали стипендию, а Ольга, в свою очередь, старательно обучалась и благодарила Советскую власть и Ленина. Пережив погибель родителей и посещение родственников, сирота не разумела, за что её кормят и позволяют жить в тепле, и боялась, что её прогонят. Единожды им закончили давать продукты и задержали стипендию, в этом были виноваты белоснежные офицеры. Тогда Ольга вульгарна работать нянькой к одному вдовцу. Также она посетила свою тётю, у которой случилось горе, её супруг стал ей изменять. Скоро курсантам выдали задолжности, и необходимость в работе отпала, но Ольга всё одинаково прогуливалась к собственному прежнему ученику Юшке и порекомендовала его папе отдать ребёнка в ясли. По окончании курсов девченку выслали проходить практику на жд линию. Единожды Ольга пробудилась ночкой от гудков красноармейского паровоза, у которого был оборван состав. Поезду угрожало сойти с рельсов, тогда бы погибли люди. Женщина ценой своего здоровья выручила состав, длинно хворала, но выздоровела.
Как вы уже, наверняка, сообразили, что основная тема этого творенья - выход в счастье, состоявшейся человеческой жизни. Основной герой один женщина-сирота, которая стала выражением того, что человек может быть счастливым ни глядя ни на что. Кроме Ольги в рассказе находятся ещё несколько второстепенных героев. К таковым относятся Татьяна Васильевна воплощение жадного, озлобленного, но в то же время злосчастного человека. Лиза подруга Ольги. С ней сирота разделяла счастье и горе студенческой жизни. Юшка ученик Ольги. Мне было очень жаль Ольгу, когда её не пускала к для себя её тётя. Я от всей души сопереживала девицы, когда она выручала поезд с красноармейцами. На мой взгляд, это произведение постоянное, потому что как ранее, так и сейчас люди оказывались в положении Ольги. Этот рассказ учит нас не сожалеть себя, если это просит жизнь и сложившаяся ситуация.
Язык произведения простой. Создатель не употребляет лирических отступлений, жизнь и людей указывает через их поступки. Иногда встречаются короткие описания интерьера и иногда природы. К примеру, в кухне и светлице у тётки было чисто, прибрано и покойно, и благоухало превосходно, как у богатых. На улице было утро, с неба освещало тёплое солнце; скоро будет уже осень, но она ещё не наступила, только листья на деревьях стали ветхими.
Предки Ольги погибли от тифа в штатскую войну, когда ей было 14 лет. Некоторое время она пожила дома, а позже решила ехать к собственной тёте, как приказывала ей при жизни мама. Когда женщина пришла на станцию, то встретила помощника машиниста, который накормил сироту печёной картошкой. Вечерком пришёл красноармейский поезд, бойцы дали девченке хлеба и супа и положили спать, укрыв её 2-мя шинелями. Днем красноармейцы разбудили Ольгу и дали в дорогу хлеба и сала. Только к вечеру этого дня девченка отыскала свою тётю. Но женщина не обрадовалась ей, даже не пустила в дом, сославшись на только что вымытые полы, и произнесла, чтобы она не сидела на травке её двора. Только поздно вечерком её в конце концов-то впустили в дом. Татьяна Васильевна (тётя Ольги) попрекнула злосчастную сироту едой и положила спать на твёрдый сундук, не дав ни одеяла, ни подушки, ни даже простыни. Днем Ольга ушла из дома тёти и решила поступить в институт. Её брали на предварительный курс. Так девочка обрела крышу над головой и еду. Кормили её хорошо, давали стипендию, а Ольга, в свою очередь, старательно обучалась и благодарила Советскую власть и Ленина. Пережив погибель родителей и посещение родственников, сирота не разумела, за что её кормят и позволяют жить в тепле, и боялась, что её прогонят. Единожды им закончили давать продукты и задержали стипендию, в этом были виноваты белоснежные офицеры. Тогда Ольга вульгарна работать нянькой к одному вдовцу. Также она посетила свою тётю, у которой случилось горе, её супруг стал ей изменять. Скоро курсантам выдали задолжности, и необходимость в работе отпала, но Ольга всё одинаково прогуливалась к собственному прежнему ученику Юшке и порекомендовала его папе отдать ребёнка в ясли. По окончании курсов девченку выслали проходить практику на жд линию. Единожды Ольга пробудилась ночкой от гудков красноармейского паровоза, у которого был оборван состав. Поезду угрожало сойти с рельсов, тогда бы погибли люди. Женщина ценой своего здоровья выручила состав, длинно хворала, но выздоровела.
Как вы уже, наверняка, сообразили, что основная тема этого творенья - выход в счастье, состоявшейся человеческой жизни. Основной герой один женщина-сирота, которая стала выражением того, что человек может быть счастливым ни глядя ни на что. Кроме Ольги в рассказе находятся ещё несколько второстепенных героев. К таковым относятся Татьяна Васильевна воплощение жадного, озлобленного, но в то же время злосчастного человека. Лиза подруга Ольги. С ней сирота разделяла счастье и горе студенческой жизни. Юшка ученик Ольги. Мне было очень жаль Ольгу, когда её не пускала к для себя её тётя. Я от всей души сопереживала девицы, когда она выручала поезд с красноармейцами. На мой взгляд, это произведение постоянное, потому что как ранее, так и сейчас люди оказывались в положении Ольги. Этот рассказ учит нас не сожалеть себя, если это просит жизнь и сложившаяся ситуация.
Язык произведения простой. Создатель не употребляет лирических отступлений, жизнь и людей указывает через их поступки. Иногда встречаются короткие описания интерьера и иногда природы. К примеру, в кухне и светлице у тётки было чисто, прибрано и покойно, и благоухало превосходно, как у богатых. На улице было утро, с неба освещало тёплое солнце; скоро будет уже осень, но она ещё не наступила, только листья на деревьях стали ветхими.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Облако тегов