1 ответ
Varvara Vitjakova
Много и чётко взоры Пушкина выразились в его хвале Вольность, написанной скоро по выходе из лицея, в 1817 году. Теснее самое заглавие хвалы показывает, что Пушкин брал за образец одноимённое стихотворение Радищева. В варианте одной строки Памятника Пушкин подчёркивает связь собственной хвалы с хвалой Радищева. Пушкин, как и Радищев, прославляет вольность, политическую свободу. Оба они указывают на исторические образцы пиршества вольности (Радищев на английскую революцию XVII века, Пушкин - на французскую революцию 1789 года). Вослед за Радищевым Пушкин считает, что одинаковый для всех закон залог обеспечения политической свободы в стране. Но хвала Радищева призыв к народной революции, к ниспровержению королевской власти вообщем, а хвала Пушкина направлена только против деспотов, ставящих себя выше закона. Пушкин выражал в собственной хвале взоры ранешних декабристов, под воздействием которых он находился. Но сила пушкинского стиха, художественное мастерство стихотворца придавали оде более революционное значение. Передовой молодёжью она воспринималась как призыв к революции. Так, например, известный российский хирург Пирогов, вспоминая о днях собственной молодости, рассказывает последующий факт. Один из его друзей-студентов, как-то заговорив о политических взглядах Пушкина, отразившихся в хвале Вольность, произнес: По-нашему не так; революция так революция, как французская, с гильотиной. Тогда иной яростно воскрикнул: Кто так из вас смеет говорить о Пушкине? Слушайте! и прочел стихи: Самовластительный лиходей! Тебя, твой трон я терпеть не могу, Твою гибель, погибель малышей С жестокой радостию вижу. Читают на твоём челе Печать проклятия народы, Ты кошмар мира, стыд природы, Упрёк ты всевышнему на земле. Не наименее революционно звучали для читателей и заключительные строки 2-ой строфы: Деспоты мира! трепещите! А вы, мужайтесь и внемлите, Восстаньте, падшие рабы! Своё стихотворение Пушкин, по примеру Радищева, облёк в форму хвалы. Начинается хвала с воззвания к грозной для королей музе горделивой певице свободы, тут же указывается тема: Желаю воспеть свободу миру, на тронах поразить порок. Дальше следует изложение главного положения: для блага народов нужно сочетание мощных законов с вольностью святой. Потом это положение иллюстрируется историческими примерами (Людовик XVI, Павел I). Заканчивается хвала, как обычно, воззванием к королю извлечь урок из сказанного. Стройность композиции помогает смотреть за движением идей и чувств стихотворца. В соответствии с содержанием хвалы находятся и словесные средства его выражения. Речь стихотворца, приподнятая, взволнованная, отражает разнообразные его чувства: огненное желание свободы (I строфа), негодование против деспотов (II строфа), скорбь гражданина при виде царящего беззакония (III строфа) и т. д. Поэт обретает четкие и вкупе с тем образные слова для выражения тревожащих его мыслей и чувств. Так, музу политической оды он называет грозой королей, свободы гордою певицей, которая гимны неустрашимые внушает. Хвала Вольность оказала великое революционизирующее влияние на современников Пушкина, она служила декабристам в их революционной агитации.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
В сосуде 4целых одна пятая литр воды что бы заполнить сосуд
Математика.
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
Облако тегов