мое любимое стихотворение Пушкина "прощание". Сочинение- рассуждение

Перебрав огромное количество произведений А.С. Пушкина, я нечаянно наткнулась на стихотворение "Не дай мне бог сойти с ума", и меня сходу привлекло ясное и эмоциональное начало, обращающее на себя внимание читателя.
В этом стихотворении, кажущемся обычным и понятным и понятным, как и многие иные творения большого классика, просто можно увидеть переживания творца, правильного, свободного умом стихотворца переживания и мечты о свободе. А во времена написания этого стихотворения свобода идеи и слова строжайше наказывалась обществом и властью. Известны и случаи из истории, когда свободомыслящий человек объявлялся сумасшедшим, как, к примеру, П.Я. Чаадаев, с которым А.С. Пушкин был собственно знаком; Чаадаев был первым, кого в Рф объявили безумным по политическим причинам. Возможно, конкретно этот случай вдохновил Пушкина к творенью этого стихотворения. Также в год, когда это стихотворение было написано, создатель находился в Петербурге, под жестким контролем властей, и можно представить, что в этот момент его творчество выражало безысходность и бессилие в борьбе с царизмом.
Вольность слова А.С. Пушкин в этом стихотворении сравнивает со волей физической: он быстро пускается в темный лес, заслушивается волн, полон счастья, смотрит в пустые небеса, он сопоставляет себя с вихрем, ломающим леса и разрывающим поля. Мне кажется, что в этой фразе, в этом сравнении автор сравнивает стихотворство, наносящее удары по самодержавию, с ураганом, неистовым и сокрушительным, в собственной силе не осознающем опасности.
А опасность эта есть, и очень суровая, ведь, как мы знаем из биографии Пушкина, власти, ворчливые его стихами, всегда выискали способ вынудить замолчать, - ссылкой ли, унизительными ли приказами
И ужасен будешь как чума,
Как раз тебя запрут,
Посадят на цепь дурака
Но А.С. Пушкин в первой строфе отмечает, что он не дорожит своим умом, и его пугают только наказание, утрата приятелей, позор и одиночество.
Ясное, эмоциональное начало стихотворения, призыв высшей силы, господа, для того, чтоб отгородиться от столь хотимого "сумасшествия", заставляет читателя проникнуться ощущеньями творца, осознать самую сущность переживаний. Тут также применена анафора:
Нет, легче посох и сума,
Нет, легче труд и глад
Эти слова особенно подчеркивают противоречивые эмоции и отрицание собственного желания "сойти с разума". А в строчках
И я б заслушивался волн,
И я смотрел бы, счастья полн,
В пустопорожние небеса
повторы присваивают подвижность, живость стихотворению.
Заканчивается же это творение контрастным противопоставлением воли и неволи: ясный глас соловья ругани ночных сторожей, глухой шум дубрав визгу и гулу кандалов. Этот контраст великолепно заканчивает стихотворение, обобщая идею и разумно приводя к некоторому выводу, тайному от нас.
Эта эмоциональность, выразительность, художественно ясная идея, столь всераспространенная в творчестве стихотворца, и завлекли мое внимание. И мне хотелось бы перечитать это стихотворение, такое обычное на 1-ый взор, но таящее в для себя множество загадок, связанных с жизнью, биографией А.С. Пушкина. Хотелось бы перечитать и найти для себя новые и новые моменты, много означающие для этой вечной темы темы Свободы.