сочинение рассуждение на тему отзыв ТОЛСТОГО после банкета
Сочинение рассуждение на тему отзыв ТОЛСТОГО после пира
Задать свой вопрос1 ответ
Василиса Кухтикова
Рассказ Л. Н. Толстого После банкета развивает тему срывания всех и всяческих масок с беспечной, умытой, торжественной жизни одних, противопоставляя ее бесправию, подавлению иных. Но совместно с тем писатель принуждает читателей задуматься над такими порядочными категориями, как честь, долг, совесть, которые во все времена делали ответственным человека за все происходящее с ним и с обществом. К этим размышлениям нас подводит сама композиция рассказа, построенная на противопоставлении картин пира и наказания беглого бойца, переданных через восприятие молодого человека Ивана Васильевича. Именно ему предстоит понять, что превосходно, что дурно , дать оценку увиденному и сделать выбор собственной последующей судьбы. Жизнь юноши складывалась благоприятно и беспечно, никакие теории и кружки не интересовали ни его, ни недалёких ему иных юных людей студентов. Но и в то же время ничего предосудительного в их увлечении балами, катаниями, легкими пирушками не было. Мы проникаемся чистосердечной симпатией к Ивану Васильевичу на пиру, когда видим его зачарованным торжественной атмосферой званого ужина, лаского влюбленным в Вареньку. О экзальтированной, отзывчивой душе этого человека говорят слова: я был не я, а какое то неземное существо, не понимающее зла и способное на одно добро , я обымал в то время весь мир своей любовью .
И вот этот жаркий, впечатлительный юноша в первый раз в жизни столкнулся с беспощадной несправедливостью, с унижением человеческого плюсы, проявленными даже и не по отношению к нему. Он увидел, что ужасная экзекуция над человеком вершилась повседневно, привычно человеком, который сам не так давно на том же пиру был добр, весел. В живую душу юноши вошел ужас от увиденного, ему было до таковой ступени стыдно , что он опустил глаза , поторопился уйти домой . Почему же не вмешался в происходящее, не выразил свое негодование, не обвинил в жестокости и бездушии полковника? Наверняка, поэтому, что такая ужасная сцена, в первый раз увиденная, просто изумила молодого человека, а еще смутила та искренность, с которой вел себя полковник при этом наказании. Явно, он что то знает такое, чего я не знаю, - раздумывал Иван Васильевич. - Если бы я знал то, что он знает, я бы понимал и то, что я лицезрел, и это не мучило бы меня . Из рассказа мы узнаем, что дойти до корня в собственных размышлениях Ивану Васильевичу не удалось. Но совесть его не дозволила в последующей жизни стать боевым, потому что не сумел он вот так по закону расправиться с человеком, служить безжалостности.
А в нрав полковника, этого на самом деле любящего отца, приятного в сообществе человека, твердо вошли искаженные понятия о долге, чести, достоинстве, дозволяющие попирать права иных людей, обрекать их на мученья. Создатель разоблачает беспристрастные социальные условия, прививающие человеку ошибочные высоконравственные категории, но акцент в этом рассказе изготовлен конкретно на ответственности каждого за то, что он совершает в жизни. В одной из собственных статей Л. Н. Толстой писал: Главный вред - в душевном состоянии тех людей, которые устанавливают, разрешают, предписывают это беззаконие, тех, которые пользуются им как опасностью, и всех тех, которые живут в убеждении, что такое нарушение всякой справедливости и человечности нужно для хорошей правильной жизни. Какое ужасное порядочное искалечение обязано происходить в умах и сердцах таких людей
И вот этот жаркий, впечатлительный юноша в первый раз в жизни столкнулся с беспощадной несправедливостью, с унижением человеческого плюсы, проявленными даже и не по отношению к нему. Он увидел, что ужасная экзекуция над человеком вершилась повседневно, привычно человеком, который сам не так давно на том же пиру был добр, весел. В живую душу юноши вошел ужас от увиденного, ему было до таковой ступени стыдно , что он опустил глаза , поторопился уйти домой . Почему же не вмешался в происходящее, не выразил свое негодование, не обвинил в жестокости и бездушии полковника? Наверняка, поэтому, что такая ужасная сцена, в первый раз увиденная, просто изумила молодого человека, а еще смутила та искренность, с которой вел себя полковник при этом наказании. Явно, он что то знает такое, чего я не знаю, - раздумывал Иван Васильевич. - Если бы я знал то, что он знает, я бы понимал и то, что я лицезрел, и это не мучило бы меня . Из рассказа мы узнаем, что дойти до корня в собственных размышлениях Ивану Васильевичу не удалось. Но совесть его не дозволила в последующей жизни стать боевым, потому что не сумел он вот так по закону расправиться с человеком, служить безжалостности.
А в нрав полковника, этого на самом деле любящего отца, приятного в сообществе человека, твердо вошли искаженные понятия о долге, чести, достоинстве, дозволяющие попирать права иных людей, обрекать их на мученья. Создатель разоблачает беспристрастные социальные условия, прививающие человеку ошибочные высоконравственные категории, но акцент в этом рассказе изготовлен конкретно на ответственности каждого за то, что он совершает в жизни. В одной из собственных статей Л. Н. Толстой писал: Главный вред - в душевном состоянии тех людей, которые устанавливают, разрешают, предписывают это беззаконие, тех, которые пользуются им как опасностью, и всех тех, которые живут в убеждении, что такое нарушение всякой справедливости и человечности нужно для хорошей правильной жизни. Какое ужасное порядочное искалечение обязано происходить в умах и сердцах таких людей
София Башиева
Прочитайте вдруг пригодиться))
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Игорь 14 лет назад был на 8 лет моложе, чем его
Математика.
Два тела массами m1 и m2 находящие на расстоянии R друг
Физика.
В сосуде 4целых одна пятая литр воды что бы заполнить сосуд
Математика.
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
Облако тегов