сочинен  на тему Письмо Петра Ерина собственному папе

Эпистолярный жанр, сложившийся на Руси теснее к 16 веку, был не только средством общения, но позднее и средством творенья литературного произведения. Вослед за французами (в частности Руссо) появляются в Рф повести и романы в письмах. Письма давали возможность писателю характеризовать особенность творца письма. 



Употребляет этот прием и Пушкин. При этом в его произведениях письмо, выражение идей и чувств на бумаге, становится необыкновенной проверкой для героя. "Ум" и "сердце", "чувства" и "разум" непременно соседствуют в письмах пушкинских героев, что дозволяет расценивать их с 2-ух этих позиций. 



Весь роман Пушкина "Капитанская дочка" стает перед чтецами в виде великого письма, послания, "записок" так определяет их сам Пушкин, написанных Петром Гриневым и адресованных, возможно, внукам. Не нечаянно создатель разделяет себя и рассказчика (Гринева), тем самым позволяя и для себя сделать заключительную приписку (от издателя). 



Как оказывают влияние письма на развитие деянья? Какова их художественная роль в структуре романа? 



Итак, с одной стороны, жанр исторического романа определял задачи творения полностью раскрыть эру, но с другой само заглавие ("Капитанская дочка") нашло еще один план произведения показать простую людскую жизнь, понять человека в его времени, его интимные, духовные и публичные стремления. Причем оба эти "плана" взаимосвязаны, и потому можно говорить о нескольких конфликтах в романе: историческом, собственном, публичном, психическом и бытовом. При раскрытии их громадную роль играют письма героев, "вносящие" живую струю в роман. 



В твореньи представлены письма, обрисовывающие исторические действия или предсказывающие их. Письмо генерала капитану Миронову даже написано сходственно исторической записке, как на лексическом так и на стилистическом уровне, и является завязкой исторического конфликта. Само письмо выстроено как целостное творенье: поначалу экспозиция (вводится образ Пугачева "раскольник", "злодей", "самозванец"), потом динамичная картина его деяний, сделанная с поддержкою изобилия глагольных форм ("собрал", "произвел", "разорил", "учиня", "произведя"), и вывод (указ отразить, а то и истребить "указанного лиходея"). Но это письмо поднимает не только исторические, но и бытовые и философские вопросы. 



Так приписка "по секрету" обыгрывается Пушкиным в добросердечном и немножко ироническом эпизоде пробы Ивана Кузьмича скрыть положение дел от Василисы Егоровны; употребление же единственного числа по отношению всех деяний Пугачева как бы делает образ его одиночества; и конкретно за этим письмом следует вопрос, поставленный Гриневым, который можно расценивать как риторический: "Как ты мыслишь, чем это кончится?" 



Есть в творении упоминание и о ином письме с историческим контекстом (воззвание Пугачева). Противопоставление 2-ух этих посланий дается Пушкиным относительно лексики и интонации, служит для творенья характеристик обоим лагерям; это начальная точка сопоставления их (особенно эта тема будет развита далее при описании двух советов). 



Письма Зурина Гриневу, отца Гринева Петруше и Савельичу, оренбургскому генералу раскрывают бытовой и порядочный конфликты. Не нечаянно при прочтении последнего письма генерал непрерывно делает поправки от себя, что создает образ единения написанного и реального, на странички романа заходит мотив правды жизни, что соответствует идеям реалистического творенья. 



Письмо Маши является кульминацией как личного, так и психического конфликтов (вполне раскрываются нравы Маши, Швабрина и Гринева). 



В приписке издателя вкратце дается текст еще 1-го письма (Екатерины II папе Гринева). При этом в нем подымается одна из основных заморочек всего творения согласие разума и сердца: "...хвалы уму и сердечку дочери капитана Миронова", говорится в нем, и невольно навязывается сопоставление с текстом Грибоедова ("Разум с сердечком не в ладу"). 



То есть, как теснее говорилось, каждый герой расценивается с позиций ума и чувства, но мотив Грибоедова "живой" и "не живой" жизни вводится с подмогою писем и их влияния на развитие сюжета и в действие романа (вспомним совет оренбургских чиновников, образы Швабрина и Гринева, да и само противопоставление мира и мятежа). 



Итак, письма подсобляют раскрытию конфликта. Но это не единственная их роль в твореньи. Великое значение имеют они и в композиции, повороте сюжета, и в раскрытии характера героя.