поведайте ,как передается Тыняновым эмоциональное состояние лицеистов в 1-ый денек после

Для Пушкина лицей был не только источником дорогих мемуаров, но и многого значительно главного и решающего в его следующем духовном развитии. В лицее были превосходные учители, там читались воспитанникам базы наук, но еще более, чем учители и излагаемые ими научные сведения, служил образованию лицеистов их тесный дружеский круг. Его значение для Пушкина было безгранично велико. Пушкин недаром после окончания лицея отмечал каждую лицейскую годовщину посвященными этой дате стихами. И это были стихи о дружбе. Лицей, лицейское содружество были тем самым, что сменяло ему в молодости столь необходимое для человеческой души чувства Дома. Лицей, лицейские друзья, воспоминания о лицее были тем положительным основанием, на котором, при всех оплошностях и бедах, не только в радостях, но и в невзгодах, всегда строилась внутренняя судьба личности Пушкина. Это то, на что Пушкин оглядывался при всех поворотах собственной жизни, с чем соизмерял все с ним происходящее. В лицее, в атмосфере лицея, все хорошо воспитывало. Дружественные беседы изощряли разум и приучали к умственной и духовной открытости (к той открытости, без которой не может быть подлинного стихотворца); прогулки по садам лицея заставляли вспоминать и присоединяться идеею к прошлому человечества и к его культуре (что отыскало потом сильное отражение в поэзии Пушкина). Лицей заложил культурные и людские базы пушкинской поэзии в веской степени, ежели это могли сделать домашнее чтение в детстве и те уроки, которые давались Пушкину его многочисленными семейными хорошими и нехорошими учителями. В лицее были возможности свободного и природно-непринужденного приобщения к культуре и - что не наименее главно - приобщение всем дружеским кругом, вкупе. Посреди лицейских друзей Пушкина особенно близкими и дорогими - на всю жизнь дорогими - стали Дельвиг, Пущин, Кухельбекер. Двое из их были стихотворцами. Все лицейский друзья Пушкина - и он сам до этого всего - были более всего увлечены делами литературными. Лицейское братство было не только человеческим, но и поэтическим братством. Это не могло не иметь влияния на Пушкина. В лицее, как вспоминал позже Пущин, Пушкин непрерывно и инициативно участвовал во всех литературных журналах, импровизировал так нарекаемые народные песни, точил на всех эпиграммы и пр. Эта лицейская дружба скрепила их своим союзом на всю жизнь!!! Они были недалеки не только в лицее, но и после его окончанияИх союз только ещё посильнее укрепился. В течение всей жизни они помогали и поддерживали друг другаИскренность и теплота остались с ними навечно!!!

Весной 1817 года завершился лицейский курс. Пришло время прощания с местами, которые сделались дороги, прощание с приятелями. Строгие времена и строгие судьбы ждали впереди и Пущина, и Кюхельбекера, и Дельвига, и самого Пушкина. И всегда, как бы тяжело ни складывалась их жизнь, гласом радости и успокоения был для их глас верной лицейской дружбы