Каким вы представляете себе рассказчика лес Пришвин

     В собственных творениях автор служит примером бережного отношения к природе. Его рассказы способны пробудить и развить те лучшие свойства человека, которые нужны в жизни. Читая их, мы расширяем кругозор деток, получаем реальную информацию, в которой могут содержаться действия, практически сходные с ситуациями, которые могут случиться в реальной жизни. Чтоб любить природу, надобно ее знать, а чтоб знать, необходимо ее учить. Нужно систематически учить детей бережному отношению к природе.Пришвин принимает природу как писатель и как ученый. У него весьма достоверные и остроглазые наблюдения, у него нет случайных слов каждое выверено, взвешено и надежно уложено во фразу. Основное действующее лицо в рассказах Пришвина о природе он сам: охотник, наблюдающий, ученый, живописец - искатель слов, точных и поэтических, искатель правды. Переживания юношества через посредство охоты Эта идея объясняет, почему так много охотничьих рассказов, как, вобщем, и иных, писатель адресовал детям.Разговаривая о Пришвине что, он охотник, следует отметить его же выражение: После чаю я уходил на охоту за перепёлками, скворцами, кузнечиками, горлицами, бабочками. Ружья тогда у меня не было, да и сейчас ружьё в моей охоте не непременно. Моя охота была и тогда, и теперь в находках. Необходимо было отыскать в природе такое, чего я ещё не лицезрел, и может быть, и никто ещё в жизни с этим не встречался. Таким образом, Пришвин был охотником за наблюдениями.