Сочинение на рассказ Уроки Француского

 Валентин Григорьевич Распутин известный русский писатель. Он сделал много творений, в которых указывает отношения людей, рассуждает о том, как обязан человек поступать в различных актуальных ситуациях.  Рассказ Уроки французского основан на событиях из жизни самого творца. Он предназначил его матери иного российского писателя А. Вампилова, которая в какой-то мере является макетом учительницы французского языка Лидии Михайловны, героини рассказа. Конкретно она преподала основному герою несколько уроков доброты, которые он запомнил на всю свою жизнь.  Главный герой рассказа оказался в очень трудной актуальной ситуации. Оставшись один в чужом поселке, он принуждён был голодовать, поэтому что его продукты тайком съедал отпрыск хозяйки. Герой искал выход из создавшейся ситуации. На краткое время ему посодействовала игра на средства. Но как только он стал играть лучше других и постоянно выигрывал, его избили и больше не воспринимали в забаву. А мальчугану нужен был только рубль, чтобы приобретать молоко.  Лидия Михайловна не сразу выяснила о дилеммах собственного ученика. А как только выяснила, так решила посодействовать ему во что бы то ни стало. Она назначила ему дополнительные занятия, стала приглашать его к для себя на квартиру. Как только мальчишка приходил, Лидия Михайловна собирала на стол ужинать. Но герой никогда не садился за стол, поэтому что не принято было в их деревне есть у чужих и поэтому что стеснялся: Лидия Михайловна казалась герою какой-то необыкновенной.  Лишь позже он сообразил, что учительница делала это, чтобы накормить его. Когда ее попытка не удалась, она выдумала иную хитрость. Лидия Михайловна прислала герою посылку с макаронами от имени его мамы. Но и здесь у нее ничего не вышло, поэтому что в деревне героя никогда не продавали макарон.   Но беды не сломили Лидию Михайловну. Она желала посодействовать герою, сделать его жизнь легче. Она сообразила, что мальчик не возьмет то, что не заработал сам, то, что ему не принадлежит. И тогда Лидия Михайловна отыскала метод. Она стала играть с мальчиком на средства в чику, при этом сама выучила его этой забаве. Для тех лет это было очень серьезное правонарушение. Но Лидия Михайловна сознательно идет на нарушение закона, потому что это был единственный способ посодействовать собственному ученику, накормить его.  Принуждённая уехать в родной город, Лидия Михайловна и там не пренебрегала о том, что мальчишка голодает. Она прислала ему макароны и три яблока, которых мальчишка никогда не ел. Они видел-то яблоки только на картинах. Вот эти уроки доброты, стремление придти на помощь иному человеку, невзирая ни на что, герой запомнил на всю жизнь.