ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!!!Составить характеристику об Иване Васильевиче в рассказе " После
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!!!
Составить характеристику об Иване Васильевиче в рассказе " После бала"
там обязано колотить ( происхождения, образ жизни, привязанности, нрав)
Поблагодари плс
Иван Васильевич основной герой рассказа. От его личика ведется повествование. Деянье рассказа происходит в провинциальном городке в 1840-х гг. В то время И.В. был студентом и жил, наслаждаясь своей юностью. На масленицу герой был приглашен на бал к губернскому предводителю. Там же присутствовала и дама его сердца - Варенька Б. От любви к ней И.В. был счастлив, блажен, былкакое-то неземное существо, не понимающее зла и способное на одно добросердечно. Герой ощущает, что он любит всех людей. Все они такие примечательные: и хлебосольный предводитель с супругой, и дама с пухлыми плечами, и отец Вареньки, который так трогательно и попечительно плясал со собственной дочерью. Весь вечер юные провели вместе. После этого, под воздействием воспоминаний, И.В. идет бродить по городку. Под утро, в 1-ый денек Большого поста, И.В. наталкивается на страшную картину. Он лицезреет наказание беглого татарина. Его пропускают через строй солдат, каждый из которых сечет нагую спину татарина шпицрутенами. Спина татарина перевоплотился в месиво: пестрое, мокрое, красноватое. Злосчастный татарин умоляет солдат о пощаде: Братцы, помилосердуйте. Но за тем, чтоб братцы не помилосердовали, требовательно смотрел полковник Б., отец Вареньки. Он шел жесткой, подрагивающей походкой в паре с татарином. Один из боец мажет, ослабляет удар, за что полковник Б. лупит его по личику. И.В. пришел в кошмар от увиденного. Он поразмыслил, что, вероятно, полковник знает что-то, что позволяет ему так вести себя и на балу, и на плацу. Но сам герой не способен на такое лицемерие. Он отказывается от военной службы и от свадьбы на Вареньке.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.