ПОМОГИТЕ!!!пожалуйста:Надо написать сочинение на тему пушкин личеист помогите пож..!)

Лицей в Царском Селе был основан 12-го августа 1810 года; 11-го января 1811 г. было размещено во всеобщее сведение о его основании, а 1-го марта 1811 г. С. Л. Пушкин подал прошение о дозволеньи отпрыска к вступительному экзамену. Экзамен был сдан 12-го августа и нашел полную случайность и несистематичность познаний Пушкина: он получил отметки: в грамматическом зании Русского языка очень превосходно, в грамматическом позвании французского языка превосходно, в грамматическом познании германского языка не учился, в математике до тройного верховодила, в зании общих тел хорошо, в началных основаниях географии и в исходных основаниях истории имеет сведения . Тем не менее, No 14-м Пушкин вошел в перечень принятых. 19-го октября 1811 г. последовало открытие нового заведения, 23-го начались теснее занятия. Лицей, основанный по плану, выработанному Сперанским, был учебным заведением, на которое возлагали особые надежды он обязан был готовить муниципальных людей . Сообразно таким расчетам, учебные планы в Лицее преследовали по превосходству общеобразовательные цели, исключавшие возможность всякой квалификации. Лицей обязан был заменить институт для малышей привилегированного сословия. Сударь сначала очень увлекался новым заведением, желал даже воспитывать в нем своих братьев, великих князей Николая и Миши Павловичей, но война 1812 г. , а потом и смена его миросозерцания изменили это отношение к Лицею. Оттого новое заведение, на первых порах обставленное роскошно, очень скоро спустилось в ряды неиндивидуальных казенных заведений. Сначала нам сделали великолепные голубые мундиры из узкого сукна, с нынешним воротником, и при их белоснежные штаны в обтяжку с ботфортами и трехугольными шляпами и, сверх того, для будней синие форменные сюртуки с красноватыми воротниками ; но после 1812 года все это стало отпадать: сперва, заместо белоснежных панталон с ботфортами, появились сероватые штаны; позже, заместо трехугольных шляп фуражки; наконец, заместо форменных синих сюртуков серые статского покроя, чем необыкновенно мы дулись, потому что такая же форма была тогда у молодых придворных певчих вне службы .

Еще более ощутительными для первых воспитанников Лицея были неустройства в учебных планах заведения. Барон М. A. Корф в своих мемуарах так описывает Лицей в 1-ые годы его существования. Лицей был устроен на ногу высшего, окончательного училища, а воспринимали туда, по уставу, мальчишек от 10-ти до 14-ти лет, с самыми ничтожными подготовительными сведениями. Нам необходимы были сперва начальные учители, а дали тотчас профессоров, которые, притом, сами никогда нигде еще не преподавали. Нас необходимо было разделить по летам и по познаниям на классы, а посадили всех вкупе и читали, к примеру, немецкую литературу тому, кто чуть знал немецкую азбуку. Нас по крайней мере в заключительные три года надлежало специально приготовить к будущему нашему занию, а заместо того, до самого конца, для всех длился какой-то общий курс, полугимназический и полууниверситетский, обо всем на свете: математика с дифференциалами и интегралами, астрономия в широком размере, церковная история, даже высшее богословие все это занимало у нас столько же, время от времени и более медли, ежели правоведение и иные науки политические. Лицей был в то время не институтом, не гимназиею, не исходным училищем, а какою-то безобразною консистенцией всего этого вкупе и, вопреки воззренью Сперанского, смею думать, он был заведением, не подходившим ни собственной особенной, ни вообщем какой-нибудь цели .