Помогите пожалуйста !Упрашиваю! 50 баллов.2. В чем смысл наименования творения В.

Смысл наименования в том , что у мальчугана были трудности с французским и он занимался им с учительницей.Он не очень связан с главный думою.

По существу, учительница дает мальчугану самый главный добронравный урок, -  

урок доброты, неравнодушия к чужой неудаче.  

Лидия Михайловна понимает, как тяжело мальчугану, оторванному от дома и  

родных. Но сам главный герой, привыкший к грозным условиям, не принимает  

помощи от учительницы. Мальчугану тяжело бывать у нее в гостях, пить чай, которым  

она его потчует. И тогда Лидия Михайловна идет на хитрость посылает ему посылку. Но откуда городской девице знать, что глухой деревеньке нет и не может быть таких продуктов, как макароны и гематоген. Однако учительница не оставляет идей посодействовать мальчугану. Ее выход прост и оригинален. Она начинает играть с ним на деньги, причем старается делать все вероятное, чтоб выиграл конкретно он.  

В этом поступке проявляется изумительная доброта юный учительницы.  

Заглавие рассказа Уроки французского принуждают задуматься и о роли учебного предмета "французский язык" в грозные послевоенные годы. Тогда, изучение зарубежных языков казалось роскошью, негодной и напрасной. А тем более лишним казался французский язык в деревне, где воспитанники чуть-едва могли освоить главные предметы. Но все эти уроки мальчишка запоминает на всю жизнь.