Помогите составить маленькую притчу главная идея которой "Мудрый неустрашимо поправляет свои
Помогите составить небольшую притчу главная мысль которой "Разумный отважно поправляет свои оплошности, а неразумный опасается признать недостатки"
Задать свой вопрос4 марта 2004 года средняя общеобразовательная школа 200 Юго-Западного окрестность г. Москвы, научным управляющим которой является академик Ш.А. Амонашвили, уже в седьмой раз организовала семинар, посвящённый на этот раз теме Учить не идеям, а думать.
Уроки проводились в 1-6 классах. Школьные двери обширно и гостеприимно были открыты для всех желающих поближе познакомиться с системой разумно-личного подхода к детям в образовательном процессе, о которой говорила директор школы 200 Шишова Марина Игоревна. На учительский форум собрались более 50 человек - это были начальника школ, завучи, учителя-практики, представители министерства из Москвы и Столичной области, из городов Владимира и Калуги. Данная тема звучала на уроках математического воображения, познавательного чтения, человековедения, окружающего мира, культуры письменной речи.
Читателей газеты Содружество приглашаем в шестой класс на урок Культуры письменной речи, проведенный 4 марта в школе 200.
Урок начинается с приветствия и настроя малышей на работу.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.