ЛЮДИ помогите пожалуйста!!!Задали по литературе написать сочинение к пятнице(20.02.15) , а

ЛЮДИ помогите пожалуйста!!!
Задали по литературе написать сочинение к пятнице(20.02.15) , а в голову ничего не идет .Пробуя писать выходит БРЕД(
Тема такая (Нравственные проблемы в повести В.Г.Короленко "Слепой музыкант")
План
1)вступление
Для чего сотворен человек?
о чем необходимо писать о ком это произв. как было создано . Что такое счастье? 5-6 предложений
2)Основная часть
Становление личности Петра Яценко.Люди , принявшие роль в его жизни.
а)зание окружающего мира.
б)нежность и поэтичность мамы.
в)мужество ветхого воина -дяди Максима
г)встреча со семьей Ставрученко . Со слепым звонарем.
д)путешествие со слепыми заканчивается нравственным уроком.
е)обрести душевный ир герою помогла музыка.
ж)подвиги Эвелины
3)Заключение
Чему учит нас эта повесть?
ПРОШУ ПОМОГИТЕ .!!!МОЖЕТ КТО ПИСАЛ ОСТАЛИСЬ ПЕРЕПИШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!

Задать свой вопрос
1 ответ

Неувязка порядочного выбора в повести В. Г. Короленко Слепой музыкант

Для каждого молодого человека в определенное время встает вопрос о его последующей судьбе, об отношении к людям и к миру. Мир вокруг громаден, в нем есть огромное количество различных дорог, и будущее человека зависит от правильного выбора собственного актуального пути. Но как быть тому, кому неизвестен этот громадный мир, слепому?

В очень трудные условия ставит Короленко своего героя, слепорожденного Петра, наделив его разумом, талантом музыканта и обостренной восприимчивостью ко всем проявлениям жизни, узреть которые он никогда не сумеет. С юношества он знал один только мир, смирный и надежный, где он всегда чувствовал себя центром. Он знал тепло семьи и благое дружественное роль Эвелины. Невозможность узреть цвет, наружный вид предметов, красу окружающей природы огорчала его, но он представлял для себя этот знакомый мир усадьбы благодаря проницательному восприятию его звуков. 

Все поменялось после встречи с семьей Ставрученков: он вызнал о существовании иного мира, мира вне усадьбы. К этим спорам, к бурному выражению суждений и ожиданий молодежи он сначала отнесся с восторженным изумлением, но скоро почувствовал, что эта жива волна катится мимо него. Он чужой. Правила жизни в великом мире ему безызвестны, а также неведомо, захотит ли этот мир принять слепого. Эта встреча резко обострила его страдания, посеяла сомнения в его душе. После посещения монастыря и знакомства со слепыми звонарями его не покидает мучительная мысль о том, что обособленность от людей, злость и эгоизм неминуемые качества слепорожденного человека. Петр ощущает общность своей судьбы с долей озлобленного звонаря Егора, ненавидящего детей. Но вероятно и иное отношение к миру, к людям. Есть легенда о слепом бандуристе Юрке, участвовавшем в походах атамана Игната Карого. Эту легенду Петр вызнал от Ставрученко: знакомство с новыми людьми и великим миром принесло юноше не только мучения, но и понимание 

того, что выбор пути принадлежит самому человеку. 

Более всего посодействовал Петру дядя Максим, его уроки. После бродяжничества со слепыми и паломничества к чудотворной иконе озлобление проходит: Петр вправду излечился, но не от физического недуга, а от недуга искреннего. На смену злости приходит чувство соболезнования к людям, желание им помочь. Слепой обретает силы в музыке. Через музыку он может повлиять на людей, говорить им то основное о жизни, что так тяжело сообразил он сам. Такой выбор слепого музыканта. 

В повести Короленко не только Петр сталкивается с проблемой выбора. Не менее сложный выбор обязана сделать и Эвелина, подруга слепого. С юношества они были вместе, общество и попечительное внимание девченки подсобляло и поддерживало Петра. Их дружба много отдала и Эвелине, как и Петр, она почти не имела представления о жизни за пределами усадьбы. Встреча с братьями Ставрученко была и для нее встречей с неизвестным и великим миром, который был готов принять ее. Молодые люди пробуют увлечь ее мечтами и ожиданиями, они не веруют, что в семнадцать лет можно уже распланировать свою жизнь. Мечты одурманивают ее, но в той жизни нет места Петру. Она понимает мученья и сомнения Петра и совершает тихийподвиг любви: она 1-ая разговаривает о собственном чувстве Петру. Решение сделать семью также исходит от Эвелины. Это ее выбор. Ради слепого Петра она сходу и навечно покрывает перед собой путь, так соблазнительно обрисованный студентами. И писательсумел нас уверить, что это была не жертва, а проявление чистосердечней и очень самоотверженной любви. 
Денис
а напиши пожалуйста все по порядку типа вступение и текст основную часть и текст
Варвара Бражковская
Утомился я писать
Евгения Переворчаева
эТО все я сам писал
Роман Фонорев
в инете таковой же
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт